【題目】下列命題正確的是( )
A.一組對(duì)邊平行,另一組對(duì)邊相等的四邊形是平行四邊形
B.兩條對(duì)角線相等且有一個(gè)角是直角的四邊形是矩形
C.平行四邊形兩條對(duì)角線的平方和等于四條邊的平方和
D.有一條對(duì)角線平分一組對(duì)角的四邊形是菱形
【答案】C
【解析】
利用平行四邊形及特殊的平行四邊形的判定方法判定后即可確定正確的選項(xiàng).
A. 一組對(duì)邊平行,另一組對(duì)邊相等的四邊形是平行四邊形或等腰梯形,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;
B. 兩條對(duì)角線相等且有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形,故選項(xiàng)B錯(cuò)誤;
C. 如圖,作AE⊥BC于點(diǎn)E,DF⊥BC交BC的延長(zhǎng)線于F,
則∠AEB=∠DFC=90°.
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AB=DC,AB∥CD,
∴∠ABE=∠DCF,
∴△ABE≌△DCF,
∴AE=DF,BE=CF.
在Rt△ACE和Rt△BDF中,由勾股定理得,
AC2=AE2+EC2=AE2+(BC-BE)2,
BD2=DF2+BF2=DF2+(BC+CF)2=AE2+(BC+BE)2,
∴AC2+BD2=2AE2+2BC2+2BE2=2(AE2+BE2)+2BC2.
又∵AE2+BE2=AB2,
故AC2+BD2=2(AB2+BC2);
即平行四邊形兩條對(duì)角線的平方和等于四條邊的平方和,正確;
D. 有兩條對(duì)角線平分一組對(duì)角的四邊形是菱形,故選項(xiàng)D錯(cuò)誤.
故答案為:C
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某翼裝飛行員從離水平地面高AC=500m的A處出發(fā),沿著俯角為15°的方向,直線滑行1600米到達(dá)D點(diǎn),然后打開(kāi)降落傘以75°的俯角降落到地面上的B點(diǎn).求他飛行的水平距離BC(結(jié)果精確到1m).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格中,△ABC的頂A,B,C在小正方形的頂點(diǎn)上,利用網(wǎng)格作圖:
(1)將△ABC水平向右平移4個(gè)單位得到△A1B1C1,畫(huà)出△A1B1C1.
(2)過(guò)AB的中點(diǎn)D作DE∥BC交AC于點(diǎn)E;
(3)求出△ABC 的面積是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,如圖是一次函數(shù)的圖象,請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)x_____時(shí),y>8;
(2)當(dāng)-2≤x≤0時(shí),則相應(yīng)y的取值范圍是______;
(3)如果這個(gè)函數(shù)y的值滿足0≤y≤4,則相應(yīng)的x的取值范圍是______;
(4)根據(jù)圖象求出一次函數(shù)關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,等邊△ABC的頂點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(0,0),(6,0),點(diǎn)D是x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接CD,將△ACD繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到△BCE,連接DE.
(1)點(diǎn)C的坐標(biāo)為____,△CDE為____三角形;
(2)當(dāng)點(diǎn)D在線段AB上運(yùn)動(dòng)時(shí),四邊形CDBE的周長(zhǎng)是否存在最小值?若存在,求出四邊形CDBE的周長(zhǎng)最小值及此時(shí)點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)當(dāng)△BDE是直角三角形時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)D的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《人民日?qǐng)?bào)》2019年3月1日刊載了“2018年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)”,有關(guān)脫貧攻堅(jiān)的數(shù)據(jù)如下表。
年 度 | |||||
農(nóng)村貧困人口/萬(wàn) | |||||
貧困發(fā)生率 |
在給出條形圖中,直觀表示今年農(nóng)村貧困人口人數(shù)變化情況.
根據(jù)你完善的統(tǒng)計(jì)圖,寫(xiě)兩點(diǎn)你獲得的信息。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一家商鋪進(jìn)行維修,若請(qǐng)甲、乙兩名工人同時(shí)施工,天可以完成,共需支付兩人工資元,若先請(qǐng)甲工人單獨(dú)做天,再請(qǐng)乙工人單獨(dú)做天也可完成,共需付給兩人工資元
甲、乙工人單獨(dú)工作一天,商鋪應(yīng)分別支付多少工資?
單獨(dú)請(qǐng)哪名工人完成,商鋪支付維修費(fèi)用較少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,機(jī)器人早已能按照設(shè)計(jì)的指令完成各種動(dòng)作.在坐標(biāo)平面上,根據(jù)指令[S,α](S≥0,0°<α<180°)機(jī)器人能完成下列動(dòng)作:先原地順時(shí)針旋轉(zhuǎn)角度α,再朝其對(duì)面方向沿直線行走距離s.
(1)填空:如圖,若機(jī)器人在直角坐標(biāo)系的原點(diǎn),且面對(duì)y軸的正方向,現(xiàn)要使其移動(dòng)到點(diǎn)A(2,2),則給機(jī)器人發(fā)出的指令應(yīng)是 ;
(2)機(jī)器人在完成上述指令后,發(fā)現(xiàn)在P(6,0)處有一小球正向坐標(biāo)原點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng),已知小球滾動(dòng)的速度與機(jī)器人行走的速度相同,若忽略機(jī)器人原地旋轉(zhuǎn)的時(shí)間,請(qǐng)你給機(jī)器人發(fā)一個(gè)指令,使它能截住小球.
(參考數(shù)據(jù):sin53°≈0.8,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75,tan26.5°≈0.5)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】你一定知道烏鴉喝水的故事吧!一個(gè)緊口瓶中盛有一些水,烏鴉想喝,但是嘴夠不著瓶中的水,于是烏鴉銜來(lái)一些小石子放入瓶中,瓶中水面的高度隨石子的增多而上升,烏鴉喝到了水.但是還沒(méi)解渴,瓶中水面就下降到烏鴉夠不著的高度,烏鴉只好再去銜些石子放入瓶中,水面又上升,烏鴉終于喝足了水,哇哇地飛走了.如果設(shè)銜入瓶中石子的體積為,瓶中水面的高度為,下面能大致表示上面故事情節(jié)的圖象是( )
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