【題目】將正整數(shù)按如圖所示的規(guī)律排列下去(k排恰好排k個(gè)數(shù)),若用有序?qū)崝?shù)對(duì)(n,m)表示第n排,從左到右第m個(gè)數(shù),如(43)表示的實(shí)數(shù)為9,17可用有序?qū)崝?shù)對(duì)(62)表示,則2014可用有序?qū)崝?shù)對(duì)表示為( )

A. (6360)B. (6361)C. (63,62)D. (63,63)

【答案】B

【解析】

根據(jù)(4,3)表示整數(shù)9,(6,2)表示整數(shù)17,對(duì)圖中給出的有序數(shù)對(duì)進(jìn)行分析,歸納可以發(fā)現(xiàn):對(duì)所有數(shù)對(duì)(m,n[nm]有:(m,n)=(1+2+3+m-1)+n,由此方法解決問題即可.

觀察圖表可知:每排的數(shù)字個(gè)數(shù)就是排數(shù);且奇數(shù)排從左到右,從小到大,而偶數(shù)排從左到右,從大到小.

∴2014可用有序?qū)崝?shù)對(duì)表示為(63,61),

故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示的運(yùn)算程序中,若開始輸入的x值為32,我們發(fā)現(xiàn)第一次輸出的結(jié)果為16,第二次輸出的結(jié)果為8,,則第2019次輸出的結(jié)果為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形ABCO的面積為15,邊OAOC2EBC的中點(diǎn),以OE為直徑的⊙O′軸于D點(diǎn),過點(diǎn)DDF⊥AE于點(diǎn)F。

1)求OAOC的長;

2)求證:DF⊙O′的切線;

3)小明在解答本題時(shí),發(fā)現(xiàn)△AOE是等腰三角形。由此,他斷定:直線BC上一定存在除點(diǎn)E以外的點(diǎn)P,使△AOP也是等腰三角形,且點(diǎn)P一定在⊙O′。你同意他的看法嗎?請(qǐng)充分說明理由。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB4,BC5,EBC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),DFAE,垂足為點(diǎn)F,連結(jié)CF

1)若AEBC

①求證:ABE≌△DFA;②求四邊形CDFE的周長;③求tanFCE的值;

2)探究:當(dāng)BE為何值時(shí),CDF是等腰三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y-x+2分別交x軸、y軸于點(diǎn)A、B,拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A、B.點(diǎn)Px軸上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作垂直于x軸的直線分別交拋物線和直線AB于點(diǎn)E和點(diǎn)F.設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m

1)點(diǎn)A的坐標(biāo)為   

2)求這條拋物線所對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式.

3)點(diǎn)P在線段OA上時(shí),若以BE、F為頂點(diǎn)的三角形與△FPA相似,求m的值.

4)若E、FP三個(gè)點(diǎn)中恰有一點(diǎn)是其它兩點(diǎn)所連線段的中點(diǎn)(三點(diǎn)重合除外),稱E、F、P三點(diǎn)為“共諧點(diǎn)”.直接寫出E、FP三點(diǎn)成為“共諧點(diǎn)”時(shí)m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校有3000名學(xué)生.為了解全校學(xué)生的上學(xué)方式,該校數(shù)學(xué)興趣小組以問卷調(diào)查的形式,隨機(jī)調(diào)查了該校部分學(xué)生的主要上學(xué)方式(參與問卷調(diào)查的學(xué)生只能從以下六個(gè)種類中選擇一類),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

種類

A

B

C

D

E

F

上學(xué)方式

電動(dòng)車

私家車

公共交通

自行車

步行

其他

某校部分學(xué)生主要上學(xué)方式扇形統(tǒng)計(jì)圖某校部分學(xué)生主要上學(xué)方式條形統(tǒng)計(jì)圖

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

(1)參與本次問卷調(diào)查的學(xué)生共有____人,其中選擇B類的人數(shù)有____人.

(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求E類對(duì)應(yīng)的扇形圓心角α的度數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

(3)若將A、CD、E這四類上學(xué)方式視為綠色出行,請(qǐng)估計(jì)該校每天綠色出行的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AEBF交于點(diǎn)O,點(diǎn)OCG上,根據(jù)尺規(guī)作圖的痕跡,判斷下列說法不正確的是(  )

A. AE、BF是△ABC的內(nèi)角平分線

B. CG也是△ABC的一條內(nèi)角平分線

C. AOBOCO

D. 點(diǎn)O到△ABC三邊的距離相等

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一次函數(shù)ykx+b的圖象經(jīng)過(﹣4,﹣2),(18)兩點(diǎn).

1)求該一次函數(shù)的表達(dá)式;

2)如圖,該一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)y的圖象相交于點(diǎn)AB,與y軸交于點(diǎn)C,且ABBC,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,E是對(duì)角線BD上一點(diǎn),連接AE,CE

1)求證:AE=CE

2)若BC=,BE=6,求tanBAE的值.

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