如圖所示,長(zhǎng)方形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)在互相平行的兩條直線上,cm.當(dāng)B、C在平行線上運(yùn)動(dòng)時(shí),長(zhǎng)方形的面積發(fā)生了變化.
(1)在這個(gè)變化過(guò)程中,自變量是_,因變量是_.
(2)如果長(zhǎng)方形的長(zhǎng)AB為x(cm),長(zhǎng)方形的面積y(cm)可以表示為_(kāi)____.
(3)當(dāng)長(zhǎng)AB從15cm變到30cm時(shí),長(zhǎng)方形的面積由____cm變到____cm .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如果座位表上“5列2行”記作(5,2),那么(4,3)表示( )
A、3列5行 B、5列3行 C、4列3行 D、3列4行
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖4,將△ABC向右平移5個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,得到△,請(qǐng)畫(huà)出平移后的圖形,并寫出△各頂點(diǎn)的坐標(biāo)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
土地沙漠化是人類生存的大敵,某地原有綠地a萬(wàn)公頃,由于人們環(huán)保意識(shí)不強(qiáng),植被遭到嚴(yán)重破壞,經(jīng)觀察前段時(shí)間土地沙化速度為0.1萬(wàn)公頃/年,當(dāng)人們意識(shí)到環(huán)境惡化的危害性之后,決定改變環(huán)境,以每年0.3萬(wàn)公頃的速度進(jìn)行綠化,那么t年以后該地的綠地面積與時(shí)間的關(guān)系可用下圖中的哪一個(gè)來(lái)近似地刻畫(huà)( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示,是反映了爺爺每天晚飯后從家中出發(fā)去散步的時(shí)間與距離之間的關(guān)系的一幅圖.
(1)下圖反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系?
(2)爺爺從家里出發(fā)后20分鐘到30分鐘可能在做什么?
(3)爺爺每天散步多長(zhǎng)時(shí)間?
(4)爺爺散步時(shí)最遠(yuǎn)離家多少米?
(5)分別計(jì)算爺爺離開(kāi)家后的20分鐘內(nèi)、30分鐘內(nèi)、45分鐘內(nèi)的平均速度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下表是某報(bào)紙公布的我國(guó)“九五”期間國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)的統(tǒng)計(jì)表,那么這幾年間我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值平均每年比上一年增長(zhǎng) 萬(wàn)億元.
年份 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | 2000 |
GDP(萬(wàn)億元) | 6.6 | 7.3 | 7.9 | 8.2 | 8.9 |
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