土地沙漠化是人類生存的大敵,某地原有綠地a萬公頃,由于人們環(huán)保意識(shí)不強(qiáng),植被遭到嚴(yán)重破壞,經(jīng)觀察前段時(shí)間土地沙化速度為0.1萬公頃/年,當(dāng)人們意識(shí)到環(huán)境惡化的危害性之后,決定改變環(huán)境,以每年0.3萬公頃的速度進(jìn)行綠化,那么t年以后該地的綠地面積與時(shí)間的關(guān)系可用下圖中的哪一個(gè)來近似地刻畫( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
小明同學(xué)想從一塊長(zhǎng)為10cm,寬為4cm的長(zhǎng)方形彩色紙板上剪一個(gè)腰長(zhǎng)為5cm的等腰三角形,并使其一個(gè)頂點(diǎn)在長(zhǎng)方形的一邊上,另兩個(gè)頂點(diǎn)落在對(duì)邊上,則所剪下的等腰三角形的底邊長(zhǎng)為_____________cm。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖1,實(shí)數(shù)a在數(shù)軸原點(diǎn)的左邊,則實(shí)數(shù)a,-a,1的大小關(guān)系表示正確的是( )
A、a<1<-a B、a<-a<1
C、1<-a<a D、-a<a<1 圖1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某公式為了擴(kuò)大生產(chǎn),決定購(gòu)進(jìn)6臺(tái)機(jī)器,但所用資金不能超過68萬元,現(xiàn)有甲、乙兩種機(jī)器供選擇,其中甲種機(jī)器每臺(tái)14萬元,乙種機(jī)器每臺(tái)10萬元,現(xiàn)按該公司要求有哪幾種購(gòu)買方案,并說明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,長(zhǎng)方形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)在互相平行的兩條直線上,cm.當(dāng)B、C在平行線上運(yùn)動(dòng)時(shí),長(zhǎng)方形的面積發(fā)生了變化.
(1)在這個(gè)變化過程中,自變量是_,因變量是_.
(2)如果長(zhǎng)方形的長(zhǎng)AB為x(cm),長(zhǎng)方形的面積y(cm)可以表示為_____.
(3)當(dāng)長(zhǎng)AB從15cm變到30cm時(shí),長(zhǎng)方形的面積由____cm變到____cm .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖是甲、乙兩人同一地點(diǎn)出發(fā)后,路程隨時(shí)間變化的圖象.
(1)此變化過程中,__________是自變量,_________是因變量.
(2)甲的速度________乙的速度.
(大于、等于、小于)
(3)6時(shí)表示________
(4)路程為150km,甲行駛了____小時(shí),
乙行駛了_____小時(shí).
(5)9時(shí)甲在乙的________(前面、后面、相同位置)
(6)乙比甲先走了3小時(shí),對(duì)嗎?__________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
小王利用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)了一個(gè)程序,輸入和輸出的數(shù)據(jù)如下表:
輸入 | … | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … |
輸出 | … |
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| … |
那么,當(dāng)輸入數(shù)據(jù)8時(shí),輸出的數(shù)據(jù)是( )
(A)(B)(C)(D)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某種樹木的分枝生長(zhǎng)規(guī)律如圖所示,則預(yù)計(jì)到第6年時(shí),樹木的分枝數(shù)為 .
年 份 | 分 枝 數(shù) |
第1年 | 1 |
第2年 | 1 |
第3年 | 2 |
第4年 | 3 |
第5年 | 5 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在⊙O中,直徑CD垂直于弦AB,若∠C=25°,則∠ABO的度數(shù)是( )。
| A. | 25° | B. | 30° | C. | 40° | D. | 50° |
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