【題目】與都是等腰直角三角形,且,,連接DC,點(diǎn)M、P、N分別為DE、DC、BC的中點(diǎn)
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D、E分別在邊AB、AC上,線段PM與PN的數(shù)量關(guān)系是______,位置關(guān)系是______;
(2)把等腰繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到如圖2的位置,連接MN,判斷的形狀,并說(shuō)明理由;
(3)把等腰繞點(diǎn)A在平面內(nèi)任意旋轉(zhuǎn),,,請(qǐng)直接寫(xiě)出的面積S的變化范圍.
【答案】(1),;(2)是等腰直角三角形,見(jiàn)解析;(3).
【解析】
(1)利用三角形的中位線得出PM=CE,PN=BD,進(jìn)而判斷出BD=CE,即可得出結(jié)論,再利用三角形的中位線得出PM∥CE得出∠DPM=∠DCA,最后用互余即可得出結(jié)論;
(2)先判斷出△ABD≌△ACE,得出BD=CE,同(1)的方法得出PM=BD,PN=BD,即可得出PM=PN,同(1)的方法即可得出結(jié)論;
(3)先判斷出BD最大時(shí),△PMN的面積最大,而BD最大是AB+AD=14,再判斷出BD最小時(shí),△PMN最小,即可得出結(jié)論.
解:(1)∵點(diǎn)P,N是BC,CD的中點(diǎn),
∴PN∥BD,PN=BD,
∵點(diǎn)P,M是CD,DE的中點(diǎn),
∴PM∥CE,PM=CE,
∵AB=AC,AD=AE,
∴BD=CE,
∴PM=PN,
∵PN∥BD,
∴∠DPN=∠ADC,
∵PM∥CE,
∴∠DPM=∠DCA,
∵∠BAC=90°,
∴∠ADC+∠ACD=90°,
∴∠MPN=∠DPM+∠DPN=∠DCA+∠ADC=90°,
∴PM⊥PN,
故答案為:PM=PN,PM⊥PN;
(2)是等腰直角三角形.
由旋轉(zhuǎn)知,,
∴,,
∴(SAS),
∴,,
利用三角形的中位線得,,,
∴,
∴是等腰三角形,
同(1)的方法得,,
∴,
同(1)的方法得,,
∴,
∵,
∴
,
∵,
∴,
∴,
∴是等腰直角三角形;
(3);
由(2)知,是等腰直角三角形,,
∴PM最大時(shí),面積最大,PM最小時(shí),面積最小
∴點(diǎn)D在BA的延長(zhǎng)線上,的面積最大,
∴,
∴
∴,
當(dāng)點(diǎn)D在線段AB上時(shí),的面積最小,
∴,
∴,
,
∴.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知⊙O是△ABC的外接圓,AD是⊙O的直徑,且BD=BC,延長(zhǎng)AD到E,且有∠EBD=∠CAB.
(1)如圖1,若BD=,AC=6
A.求證:BE為圓O的切線
B.求DE的長(zhǎng)
(2)如圖2,連結(jié)CD交AB于點(diǎn)F,若BD=,CF=3,求圓O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程(k﹣1)x2+(2k+1)x+k=0.
(1)依據(jù)k的取值討論方程解的情況.
(2)若方程有一根為x=﹣2,求k的值及方程的另一根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某農(nóng)場(chǎng)老板準(zhǔn)備建造一個(gè)矩形羊圈,他打算讓矩形羊圈的一面完全靠著墻,墻可利用的長(zhǎng)度為,另外三面用長(zhǎng)度為的籬笆圍成(籬笆正好要全部用完,且不考慮接頭的部分)
若要使矩形羊圈的面積為,則垂直于墻的一邊長(zhǎng)為多少米?
農(nóng)場(chǎng)老板又想將羊圈的面積重新建造成面積為,從而可以養(yǎng)更多的羊,請(qǐng)聰明的你告訴他:他的這個(gè)想法能實(shí)現(xiàn)嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠B=90°,AC=10cm,BC=6cm,現(xiàn)有兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從點(diǎn)A和點(diǎn)B同時(shí)出發(fā),其中點(diǎn)P以2cm/s的速度,沿AB向終點(diǎn)B移動(dòng);點(diǎn)Q以1cm/s的速度沿BC向終點(diǎn)C移動(dòng),其中一點(diǎn)到終點(diǎn),另一點(diǎn)也隨之停止.連接PQ.設(shè)動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x秒.
(1)用含x的代數(shù)式表示BQ、PB的長(zhǎng)度;
(2)當(dāng)x為何值時(shí),△PBQ為等腰三角形;
(3)是否存在x的值,使得四邊形APQC的面積等于20cm2?若存在,請(qǐng)求出此時(shí)x的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知直線l1∥l2∥l3∥l4,相鄰兩條平行直線間的距離都是1,如果正方形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)分別在四條直線上,則cosα=( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,其對(duì)稱軸為x=1,下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( 。
A.abc<0B.2a+b=0C.b2﹣4ac>0D.a﹣b+c>0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+c與x軸交于A,C兩點(diǎn),與y軸交于B點(diǎn),拋物線的頂點(diǎn)為點(diǎn)D,已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣1,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,﹣3).
(1)求拋物線的解析式及頂點(diǎn)D的坐標(biāo).
(2)求△ACD的面積.
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