【題目】已知,如圖,等腰△ABC,AB=AC,∠BAC=120°,AD⊥BC于點D,點P是BA延長線上一點,點O是線段AD上一點,OP=OC,下列結(jié)論:①AC平分∠PAD;②∠APO=∠DCO;③△OPC是等邊三角形;④AC=AO+AP;其中正確的序號是( 。
A.①③④B.②③C.①②④D.①③
【答案】A
【解析】
①利用等腰三角形等邊對等角和三角形外角的性質(zhì)得到∠PAC=∠DAC=60°,從而判斷;
②因為點O是線段AD上一點,所以BO不一定是∠ABD的角平分線,可作判斷;
③證明∠POC=60°且OP=OC,即可證得△OPC是等邊三角形;
④首先證明△OPA≌△CPE,則AO=CE,AC=AE+CE=AO+AP.
解:①∵AB=AC,∠BAC=120°,AD⊥BC;
∴∠CAD=∠BAC=60°,∠PAC=180°﹣∠CAB=60°,
∴∠PAC=∠DAC,
∴AC平分∠PAD,故①正確;
②由①知:∠APO=∠ABO,∠DCO=∠DBO,
∵點O是線段AD上一點,
∴∠ABO與∠DBO不一定相等,則∠APO與∠DCO不一定相等,
故②不正確;
③∵∠APC+∠DCP+∠PBC=180°,
∴∠APC+∠DCP=150°,
∵∠APO+∠DCO=30°,
∴∠OPC+∠OCP=120°,
∴∠POC=180°﹣(∠OPC+∠OCP)=60°,
∵OP=OC,
∴△OPC是等邊三角形;
故③正確;
④如圖,在AC上截取AE=PA,
∵∠PAE=180°﹣∠BAC=60°,
∴△APE是等邊三角形,
∴∠PEA=∠APE=60°,PE=PA,
∴∠APO+∠OPE=60°,
∵∠OPE+∠CPE=∠CPO=60°,
∴∠APO=∠CPE,
∵OP=CP,
在△OPA和△CPE中, ,
∴△OPA≌△CPE(SAS),
∴AO=CE,
∴AC=AE+CE=AO+AP;
故④正確.
故選:A.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在△ABC中,點D、E分別是AB、AC上一點,且AD=AE,∠ABE=∠ACD,BE與CD相交于點F.試判斷△BCF的形狀,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程mx2+(1﹣5m)x﹣5=0(m≠0).
(1)求證:無論m為任何非零實數(shù),此方程總有兩個實數(shù)根;
(2)若拋物線y=mx2+(1﹣5m)x﹣5與x軸交于A(x1,0)、B(x2,0)兩點,且|x1﹣x2|=6,求m的值;
(3)若m>0,點P(a,b)與Q(a+n,b)在(2)中的拋物線上(點P、Q不重合),求代數(shù)式4a2﹣n2+8n的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】蘇科版《數(shù)學(xué)》八年級上冊第35頁第2題,介紹了應(yīng)用構(gòu)造全等三角形的方法測量了池塘兩端A、B兩點的距離.星期天,愛動腦筋的小剛同學(xué)用下面的方法也能夠測量出家門前池塘兩端A、B兩點的距離.他是這樣做的:
選定一個點P,連接PA、PB,在PM上取一點C,恰好有PA=14m,PB=13m,PC=5m,BC=12m,他立即確定池塘兩端A、B兩點的距離為15m.
小剛同學(xué)測量的結(jié)果正確嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀材料:我們都知道,
于是,-2x2+40x+5
=-2(x2-20x)+5
=-2(x2-20x+100)+200+5
=-2(x-10)2+205
又因為,所以,
所以,-2x2+40x+5有最大值205.
如圖,某農(nóng)戶準(zhǔn)備用長34米的鐵柵欄圍成一邊靠墻的長方形羊圈ABCD和一個邊長為1米的正方形狗屋CEFG.設(shè)AB=x米.
(1)請用含x的代數(shù)式表示BC的長(直接寫答案);
(2)設(shè)山羊活動范圍即圖中陰影部分的面積為S,試用含x的代數(shù)式表示S,并計算當(dāng)x=5時S的值;
(3)試求出山羊活動范圍面積S的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:已知等邊△ABC中,D是AC的中點,E是BC延長線上的一點,且CE=CD,DM⊥BC,垂足為M,
(1)求證:M是BE的中點.
(2)若CD=1,DE=,求△ABD的周長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校組織一項公益知識競賽,比賽規(guī)定:每個班級由2名男生、2名女生及1名班主任老師組成代表隊.但參賽時,每班只能有3名隊員上場參賽,班主任老師必須參加,另外2名隊員分別在2名男生和2名女生中各隨機抽出1名.初三(1)班由甲、乙2名男生和丙、丁2名女生及1名班主任組成了代表隊,求恰好抽到由男生甲、女生丙和這位班主任一起上場參賽的概率.(請用“畫樹狀圖”或“列表”或“列舉”等方法給出分析過程)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點P是∠AOB內(nèi)任意一點,OP=5,M,N分別是射線OA和OB上的動點,若△PMN周長的最小值為5,則∠AOB的度數(shù)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在一條筆直公路BD的正上方A處有一探測儀,AD=24m,∠D=90°,一輛轎車從B點勻速向D點行駛,測得∠ABD=31°,2秒后到達C點,測得∠ACD=50°.
(Ⅰ)求B,C兩點間的距離(結(jié)果精確到1m);
(Ⅱ)若規(guī)定該路段的速度不得超過15m/s,判斷此轎車是否超速.
參考數(shù)據(jù):tan31°≈0.6,tan50°≈1.2.
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