【題目】在x軸上有一點(diǎn)P到y(tǒng)軸的距離為5,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為

【答案】(5,0)或(﹣5,0)
【解析】解:∵在x軸上有一點(diǎn)P到y(tǒng)軸的距離為5, ∴若點(diǎn)P在x軸正半軸,則點(diǎn)P(5,0),
若點(diǎn)P在x軸負(fù)半軸,則點(diǎn)P(﹣5,0),
綜上所述,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(5,0)或(﹣5,0).
所以答案是:(5,0)或(﹣5,0).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知 =3,3a+b﹣1的平方根是±4,c是 的整數(shù)部分,求a+2b+c的算術(shù)平方根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為5,點(diǎn)E在邊BC上且CE=2,長(zhǎng)為的線段MNAC上運(yùn)動(dòng),當(dāng)四邊形BMNE的周長(zhǎng)最小時(shí),則tanMBC的值是(  )

A. B. C. D. 1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2-a,3a+6),且點(diǎn)P到兩坐標(biāo)軸的距離相等,則點(diǎn)P的坐標(biāo)是( )

A. (6,-6) B. (1,-1) C. (3,3) D. (6,-6)(3,3)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,甲、乙兩車(chē)從A城出發(fā)勻速行駛至B城,在整個(gè)行駛過(guò)程中,甲、乙兩車(chē)離開(kāi)A成的距離y(千米)與甲車(chē)行駛的時(shí)間t(時(shí))之間的關(guān)系如圖所示,觀察圖象回答下列問(wèn)題:
(1)A,B兩城相距千米;
(2)若兩車(chē)同時(shí)出發(fā),乙車(chē)將比甲車(chē)早到小時(shí);
(3)乙車(chē)的速度為千米/時(shí);乙車(chē)出發(fā)后小時(shí)兩車(chē)相遇;
(4)直接寫(xiě)出,當(dāng)乙車(chē)出發(fā)幾小時(shí),甲、乙兩車(chē)相距40千米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,CE是△ABC的外角∠ACD的平分線,且CE交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,判斷∠BAC,∠B,∠E之間的關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】身高1.65米的兵兵在建筑物前放風(fēng)箏,風(fēng)箏不小心掛在了樹(shù)上.在如圖所示的平面圖形中,矩形CDEF代表建筑物,兵兵位于建筑物前點(diǎn)B處,風(fēng)箏掛在建筑物上方的樹(shù)枝點(diǎn)G處(點(diǎn)G在FE的延長(zhǎng)線上).經(jīng)測(cè)量,兵兵與建筑物的距離BC=5米,建筑物底部寬FC=7米,風(fēng)箏所在點(diǎn)G與建筑物頂點(diǎn)D及風(fēng)箏線在手中的點(diǎn)A在同一條直線上,點(diǎn)A距地面的高度AB=1.4米,風(fēng)箏線與水平線夾角為37°.

(1)求風(fēng)箏距地面的高度GF;

(2)在建筑物后面有長(zhǎng)5米的梯子MN,梯腳M在距墻3米處固定擺放,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明:若兵兵充分利用梯子和一根米長(zhǎng)的竹竿能否觸到掛在樹(shù)上的風(fēng)箏?

(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】兩個(gè)三角形是通過(guò)平移得到的,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(   )

A. 平移過(guò)程中,兩三角形周長(zhǎng)不變

B. 平移過(guò)程中,兩三角形面積不變

C. 平移過(guò)程中,兩三角形的對(duì)應(yīng)線段一定相等

D. 平移過(guò)程中,兩三角形的對(duì)應(yīng)邊必平行

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】今年?duì)敔?/span>78歲,孫子24歲,_______年前爺爺?shù)哪挲g是孫子的4倍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案