【題目】如圖,在一張矩形紙片ABCD中,AD=4cm,點E,F分別是CDAB的中點,現(xiàn)將這張紙片折疊,使點B落在EF上的點G處,折痕為AH,若HG延長線恰好經(jīng)過點D,則CD的長為_________

【答案】

【解析】試題分析:先證明EG△DCH的中位線,繼而得出DG=HG,然后證明△ADG≌△AHG,得出∠BAH=∠HAG=∠DAG=30°,在Rt△ABH中,可求出AB,也即是CD的長.

試題解析:E,F分別是CDAB的中點,

∴EF⊥AB,

∴EF∥BC

∴EG△DCH的中位線,

∴DG=HG

由折疊的性質可得:∠AGH=∠ABH=90°,

∴∠AGH=∠AGD=90°,

△AGH△AGD中,

∴△ADG≌△AHGSAS),

∴AD=AH,∠DAG=∠HAG

由折疊的性質可得:∠BAH=∠HAG,

∴∠BAH=HAG=DAG=BAD=30°,

Rt△ABH中,AH=AD=4∠BAH=30°,

HB=2AB=2,

CD=AB=2

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=a(x﹣h)2+的圖象經(jīng)過原點O(0,0),A(2,0).

寫出該函數(shù)圖象的對稱軸;

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,PA,PB是⊙O的兩條切線,A,B為切點,連接PO,交⊙O于點D,交AB于點C

1)寫出圓中所有的垂直的關系;

2)若PA=4,PD=2,求半徑OA的長;

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠BAC=90°,B=60°,ADE可以由ABC繞點 A順時針旋轉900得到,點D 與點B是對應點,點E與點C是對應點,連接CE,則∠CED的度數(shù)是( )

A. 45° B. 30° C. 25° D. 15°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,線段和射線交于點

)利用尺規(guī)完成以下作圖,并保留作圖痕跡(不寫作法).

①在射線上作一點,使,連接

②作的角平分線交點;

③在射線上作一點,使,連接

)在()所作的圖形中,通過觀察和測量可以發(fā)現(xiàn),請將下面的證明過程補充完整.

證明:∵,

____________________,①

平分,

__________,②

,

,

,

,

,

.( )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】要從甲.乙兩名同學中選出一名,代表班級參加射擊比賽,如圖是兩人最近10次射擊訓練成績的折線統(tǒng)計圖.

1)已求得甲的平均成績?yōu)?/span>8環(huán),求乙的平均成績;

2)觀察圖形,直接寫出甲,乙這10次射擊成績的方差 哪個大;

3)如果其他班級參賽選手的射擊成績都在7環(huán)左右,本班應該選 參賽更合適;如果其他班級參賽選手的射擊成績都在9環(huán)左右,本班應該選 參賽更合適.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】八年2班組織了一次經(jīng)典誦讀比賽,甲乙兩組各10人的比賽成績?nèi)缦卤恚?/span>10分制):

I)甲組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 ,乙組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是 ;

)計算乙組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差;

)已知甲組數(shù)據(jù)的方差是1.42,則成績較為整齊的是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,學校準備在教學樓后面搭建一簡易矩形自行車車棚,一邊利用教學樓的后墻(可利用的墻長為19m),另外三邊利用學,F(xiàn)有總長38m的鐵欄圍成。

1)若圍成的面積為180m2,試求出自行車車棚的長和寬;

2)能圍成的面積為200m2自行車車棚嗎?如果能,請你給出設計方案;如果不能,請說明理由。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,等腰RtABCACB=90°)的直角邊與正方形DEFG的邊長均為2,且ACDE在同一直線上,開始時點C與點D重合,讓ABC沿這條直線向右平移,直到點A與點E重合為止.設CD的長為xABC與正方形DEFG重合部分(圖中陰影部分)的面積為y,則yx之間的函數(shù)關系的圖象大致是(  )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案