【題目】8字”的性質及應用:

1)如圖1ADBC相交于點O,得到一個“8字”ABCD,求證:∠A+B=∠C+D

2)如圖2,∠ABC和∠ADC的平分線相交于點E,利用(1)中的結論證明:∠E(∠A+C).

【答案】1)見解析;(2)見解析.

【解析】

1)根據(jù)三角形的內角和定理和對頂角相等即可證∠A+B=∠C+D;

2)根據(jù)角平分線的定義可得:∠ABE=EBC,∠CDE=EDA,再根據(jù)(1)中結論列出兩個等式,將兩個等式相加即可證出∠E(∠A+C).

證明:(1)∵∠A+B=180°-∠AOB,∠C+D=180°-∠COD,∠AOB=COD,

∴∠A+B=∠C+D;

2)∵∠ABC和∠ADC的平分線相交于點E

∴∠ABE=EBC,∠CDE=EDA,

由(1)的結論可知:∠A+∠ABE=E+∠EDA①,∠C+∠CDE=E+∠EBC②,

①+②得:∠A+∠ABE+∠C+∠CDE=E+∠EDA+∠E+∠EBC,

∴∠A+∠C=2E,

∴∠E(∠A+C.

練習冊系列答案
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(1)yx的函數(shù)表達式;

(2)若改造后觀花道的面積為13m2,求x的值;

(3)若要求 0.5≤ x ≤1,求改造后剩余油菜花地所占面積的最大值.

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【題目】綜合與實踐

問題情境

在學習了《勾股定理》和《實數(shù)》后,某班同學以已知三角形三邊的長度,求三角形面積為主題開展了數(shù)學活動.

操作發(fā)現(xiàn)

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1)在圖1中,所畫的△ABC的三邊長分別是AB= BC= ,AC= △ABC的面積為 .

實踐探究

2)在圖2所示的正方形網格中畫出△DEF(頂點都在格點上),使DE=,DF= EF=,并寫出△DEF的面積.

繼續(xù)探究

秦九韶小組的同學想到借助曾經閱讀的數(shù)學資料: 已知三角形的三邊長分別為ab、c,求其面積,對此問題中外數(shù)學家曾經進行過深入研究.古希臘的幾何學家海倫(Heron,約公元50年),在他的著作《度量》一書中,給出了求其面積的海倫公式:

我國南宋時期數(shù)學家秦九韶(約1202 ~1261),給出了著名的秦九韶公式:

3)一個三角形的三邊長依次為,,請你從上述材料中選用適當?shù)墓?/span> 求這個三角形的面積.(寫出計算過程)

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同步練習冊答案