【題目】在平面直角坐標系中,為坐標原點,拋物線的頂點為,與軸的交點為.
(1)求點,的坐標;
(2)已知點(4,2),將拋物線向上平移得拋物線,點平移后的對應(yīng)點為,且,求拋物線的解析式;
(3)將拋物線:沿軸翻折,得拋物線,拋物線與軸交于點,(點在點的左側(cè)),與軸交于點,平行于軸的直線與拋物線交于點(,),(,),與直線交于點(,),若<<,結(jié)合函數(shù)的圖象,求的取值范圍.
【答案】(1)M(-2,-1),N(0,3);(2)拋物線的解析式為:;(3).
【解析】
(1)將解析式化成頂點式可得M的坐標,求出x=0時y的值可得N的坐標;
(2)設(shè)拋物線的解析式為:,則,過點P作PH⊥于點H,可得PH=4,N′H=m-2,根據(jù)勾股定理構(gòu)建方程求出m即可;
(3)求出拋物線的解析式,可得點A、B、D的坐標及的值,求出直線BD的解析式,根據(jù)結(jié)合函數(shù)圖象可得的取值范圍,進而可得答案.
解:(1)∵,
∴M(-2,-1),
當x=0時,,
∴N(0,3);
(2)設(shè)拋物線的解析式為:,則,
過點P作PH⊥于點H,
∵(4,2),
∴PH=4,N′H=m-2,
∵,
∴,
解得:,
∴拋物線的解析式為:;
(3)∵拋物線的頂點坐標為(-2,-1),
∴拋物線的頂點坐標為(2,-1),
∴拋物線的解析式為:,
令y=0,得,
解得:,,
∴A(1,0),B(3,0),
令x=0,得,
∴D(0,3),
設(shè)直線BD的解析式為:y=kx+b(k≠0),
則,解得:,
∴直線BD的解析式為:y=-x+3,
∵拋物線的對稱軸為:,
∴,
令y=-x+3=-1,解得:x=4,
∵,
結(jié)合函數(shù)圖象得:,
∴,
即的取值范圍為:.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國古代有若輝煌的數(shù)學(xué)成就,《周髀算經(jīng)》,《九章算術(shù)》,《海島算經(jīng)》(分別用字母A、B、C依次表示這三部專著)等是我國古代數(shù)學(xué)的重要文獻.將A、B、C這三個字母分別寫在3張完全相同的不透明卡片的正面上,把這3張卡片背面朝上洗均后放在桌面上小明先從中隨機抽取張卡片,記錄下卡片上的字母,放回后洗均,再由小強從中隨機抽取張卡片,請用列表法或畫樹狀圖法,求小明和小強抽到的卡片上的字母相同的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,在平面直角坐標系中,點A(0,3),點B(﹣3,0),點C(1,0),點D(0,1),連AB,AC,BD.
(1)求證:BD⊥AC;
(2)如圖②,將△BOD繞著點O旋轉(zhuǎn),得到△B′OD′,當點D′落在AC上時,求AB′的長;
(3)試直接寫出(Ⅱ)中點B′的坐標.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,拋物線與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于點C,點B的坐標為(3,0),將直線沿y軸向上平移3個單位長度后恰好經(jīng)過B、C兩點.
(1)求直線BC及拋物線的解析式;
(2)設(shè)拋物線的頂點為D,點P在拋物線的對稱軸上,且,求點P的坐標;
(3)連結(jié)CD,求∠OCA與∠OCD兩角和的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在每個小正方形的邊長為的網(wǎng)格中,點,,,均在格點上,與相交于點.
(1)的長等于 ;
(2)是線段上一點,且,在線段上有一點,滿足,請在如圖所示的網(wǎng)格中,用無刻度的直尺,畫出點,并簡要說明點的位置是如何找到的(不要求證明) .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線與軸交于點、兩點,與軸交于點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點從點出發(fā),在線段上以每秒3個單位長度的速度向點運動,同時點從點出發(fā),在線段上以每秒1個單位長度的速度向點運動,其中一個點到達終點時,另一個點也停止運動,當存在時,求運動多少秒使的面積最大,最大面積是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知如圖1,在△ABC中,∠ACB=90°,BC=AC,點D在AB上,DE⊥AB交BC于E,點F是AE的中點
(1)寫出線段FD與線段FC的關(guān)系并證明;
(2)如圖2,將△BDE繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<90°),其它條件不變,線段FD與線段FC的關(guān)系是否變化,寫出你的結(jié)論并證明;
(3)將△BDE繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)一周,如果BC=4,BE=2,直接寫出線段BF的范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為推進生態(tài)文明建設(shè),甲、乙兩工程隊同時為嶗山區(qū)的兩條綠化帶鋪設(shè)草坪.兩隊所鋪設(shè)草坪的面積(米)與施工時間(時)之間關(guān)系的近似可以用此圖象描述.請結(jié)合圖象解答下列問題:
(1)從工作2小時開始,施工方從乙隊抽調(diào)兩人對草坪進行灌溉,乙隊速度有所降低,求乙隊在工作2小時后與的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求乙隊降速后,何時鋪設(shè)草坪面積為甲隊的?
(3)乙隊降速后,甲乙兩隊鋪設(shè)草坪速度之比為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,A、B是反比例函數(shù)y=在第一象限內(nèi)的圖象上的兩點,且A、B兩點的橫坐標分別是4和8,則△OAB的面積是_____.
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