如圖,已知:AB是⊙O的直徑,AC是弦,CD切⊙O于點(diǎn)C,交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,∠ACD=120°,BD=5.
(1)求證:CA=CD;
(2)求⊙O的半徑.

【答案】分析:(1)連接OC,構(gòu)建直角三角形,根據(jù)切線的性質(zhì),推出∠A,∠D的度數(shù),即可推出結(jié)論,(2)根據(jù)(1)所推出的結(jié)論進(jìn)行等量代換得,2OC=5+OC,然后根據(jù)∠D的度數(shù),依據(jù)特殊角的三角函數(shù),即可推出OC的長(zhǎng)度,即⊙O的半徑.
解答:(1)證明:連接OC,
∵CD切⊙O于點(diǎn)C,
∴∠OCD=90°,
∵∠ACD=120°,
∴∠ACO=30°,
∵AB是⊙O的直徑,
∴OA=OC=OB,
∴∠A=30°,
∴∠D=30°,
∴CA=CD,

(2)解:∵在Rt△OCD中,∠D=30°,
∴2OC=OD,
∵OB=OC,BD=5,
∴OD=5+OC,
∴2OC=5+OC,
∴OC=5,即⊙O的半徑為5.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查切線的性質(zhì),圓周角定理,解直角三角形,關(guān)鍵在于通過(guò)作輔助線OC構(gòu)建直角三角形,求出∠D、∠A的度數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知:AB是⊙O的直徑,BD=OB,∠CAB=30°,請(qǐng)根據(jù)已知條件和所給圖形,寫(xiě)出8個(gè)正確的結(jié)論(除AO=OB=BD外).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知:AB是⊙O的直徑,BC、CD分別是⊙O的切線,切點(diǎn)分別為B、D,E是BA和精英家教網(wǎng)CD的延長(zhǎng)線的交點(diǎn).
(1)猜想AD與OC的位置關(guān)系,并加以證明;
(2)設(shè)AD•OC的積為S,⊙O的半徑為r,試探究S與r的關(guān)系;
(3)當(dāng)r=2,sin∠E=
13
時(shí),求AD和OC的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知:AB是⊙O的直徑,CD⊥AB于E,連接AD、OC.
(1)證明:2∠D-∠C=90°;
(2)若∠C=∠A,求∠D的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)如圖是一個(gè)半圓形橋洞截面示意圖,圓心為O,直徑AB是河底線,弦CD是水位線,CD∥AB,且AB=26m,OE⊥CD于點(diǎn)E.水位正常時(shí)測(cè)得OE:CD=5:24,求CD的長(zhǎng);

(2)如圖,已知:AB是⊙O的直徑,⊙O過(guò)BC的中點(diǎn)D,且DE⊥AC.求證:DE是⊙O的切線.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知:AB是⊙O的弦,C是AB上的點(diǎn),AC=4、BC=1、OC=2,則⊙O的半徑是
34
2
34
2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案