25+26=（    ）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

愛動(dòng)腦筋的小明，小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣現(xiàn)象：即鞋子的號(hào)碼與鞋子的長(zhǎng)（cm）精英家教網(wǎng)之間存在著某種聯(lián)系．他們經(jīng)過收集數(shù)據(jù)，得到下表：
鞋長(zhǎng)x（cm） … 22 23 24 25 26 …
碼數(shù)y（碼） … 34 36 38 40 42 …
請(qǐng)你也來參加解決下列問題：
（1）猜想y與x之間滿足怎樣的函數(shù)關(guān)系，并求與y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）在下面的直角坐標(biāo)系中畫圖象；
（3）當(dāng)鞋碼是41碼時(shí)，鞋長(zhǎng)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

5、下列等式中正確的個(gè)數(shù)是（　�。�
①a5+a5=a10；②（-a）6•（-a）3•a=a10；③-a4•（-a）5=a20；④25+25=26．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我市某一周各天的最高氣溫統(tǒng)計(jì)如下表：
最高氣溫（℃） 25 26 27 28
天  數(shù) 1 1 2 3
（1）寫出這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)與眾數(shù)；
（2）求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下表是某月的月歷，用陰影圈出9個(gè)數(shù)，設(shè)這個(gè)陰影最中間的那個(gè)數(shù)是a，若它下方的第一個(gè)數(shù)和左邊的第一個(gè)數(shù)用含a的代數(shù)式表示，則這三個(gè)數(shù)的和為
3a+6
3a+6
．
    1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31    

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

利用圖形來表示數(shù)量或數(shù)量關(guān)系，也可以利用數(shù)量或數(shù)量關(guān)系來描述圖形特征或圖形之間的關(guān)系，這種思想方法稱為數(shù)形結(jié)合．我們剛學(xué)過的《從面積到乘法公式》就很好地體現(xiàn)了這一思想方法，你能利用數(shù)形結(jié)合的思想解決下列問題嗎？
如圖，一個(gè)邊長(zhǎng)為1的正方形，依次取正方形的
1
2
，
1
4
，
1
8
，…
1
2n
，根據(jù)圖示我們可以知道：第一次取走
1
2
后還剩
1
2
，即
1
2
=1-
1
2
；前兩次取走
1
2
+
1
4
后還剩
1
4
，即
1
2
+
1
4
=1-
1
4
；前三次取走
1
2
+
1
4
+
1
8
后還剩
1
8
，即
1
2
+
1
4
+
1
8
=1-
1
8
；…前n次取走后，還剩
1
2n
1
2n
，即
1
2
+
1
4
+
1
8
+…
1
2n
1
2
+
1
4
+
1
8
+…
1
2n
=
1-
1
2n
1-
1
2n
．
利用上述計(jì)算：
（1）
2
3
+
2
9
+
2
27
+…+
2
3n
=
1-
1
3n
1-
1
3n
．
（2）
1
3
+
2
9
+
4
27
+…+
2n-1
3n
=
1-
2n
3n
1-
2n
3n
．
（3）2-22-23-24-25-26-…-22011+22012 （本題寫出解題過程）

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