【題目】下列說法正確的是（ ）

A.打開電視，它正在播天氣預(yù)報(bào)是不可能事件

B.要考察一個(gè)班級中學(xué)生的視力情況適合用抽樣調(diào)查

C.拋擲一枚均勻的硬幣，正面朝上的概率是，若拋擲10次，就一定有5次正面朝上．

D.甲、乙兩人射中環(huán)數(shù)的方差分別為，，說明乙的射擊成績比甲穩(wěn)定

【答案】D

【解析】

利用隨機(jī)事件、調(diào)查的方式、概率表示的意義及方差的知識分別判斷后即可確定正確的選項(xiàng)．

A、打開電視，它正在播天氣預(yù)報(bào)是隨機(jī)事件，故錯(cuò)誤；

B、要考察一個(gè)班級中學(xué)生的視力情況因調(diào)查范圍小適合用全面調(diào)查，故錯(cuò)誤；

C、概率是表示的是隨機(jī)事件，10次正面朝上的次數(shù)是隨機(jī)的，故錯(cuò)誤；

D、甲、乙兩人射中環(huán)數(shù)的方差分別為，，方差越小越穩(wěn)定，說明乙的射擊成績比甲穩(wěn)定，故正確，

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某初中學(xué)校每個(gè)年級學(xué)生剛好為500人，為了解數(shù)學(xué)史知識的普及情況，隨機(jī)從每個(gè)年級各抽10名學(xué)生進(jìn)行測試，測試成績整理如下：

年級

學(xué)生測試成績表

七年級

36

55

67

68

75

81

81

85

92

96

八年級

45

66

72

77

80

84

86

92

95

96

九年級

55

68

75

84

85

87

93

94

96

97

（1）估計(jì)該校學(xué)生數(shù)學(xué)史掌握水平能達(dá)到80分以上（含80分）的人數(shù)；

（2）現(xiàn)從成績在95分以上（含95分）的學(xué)生中，任取3名參加數(shù)學(xué)史學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)，求每個(gè)年級恰好都有一名學(xué)生參加的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線y＝x2＋bx＋c過點(diǎn)A(3，0)，B(1，0)，交y軸于點(diǎn)C，點(diǎn)P是該拋物線上一動(dòng)點(diǎn)，點(diǎn)P從C點(diǎn)沿拋物線向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)P不與A重合)，過點(diǎn)P作PD∥y軸交直線AC于點(diǎn)D．

（1）求拋物線的解析式；

（2）求點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)的過程中線段PD長度的最大值；

（3）△APD能否構(gòu)成直角三角形？若能，請直接寫出所有符合條件的點(diǎn)P坐標(biāo)；若不能，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線，直線與拋物線、軸分別相交于、．

（1）時(shí)，點(diǎn)的坐標(biāo)為________；

（2）當(dāng)、兩點(diǎn)重合時(shí)，求的值；

（3）當(dāng)點(diǎn)達(dá)到最高時(shí)，求拋物線解析式；

（4）在拋物線與軸所圍成的封閉圖形的邊界上，我們把橫坐標(biāo)是整數(shù)的點(diǎn)稱為“可點(diǎn)”，直接寫出時(shí)“可點(diǎn)”的個(gè)數(shù)為____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1是三國時(shí)期的數(shù)學(xué)家趙爽創(chuàng)制的一幅“勾股圓方圖”．將圖2的矩形分割成四個(gè)全等三角形和一個(gè)正方形，恰好能拼成這樣一個(gè)“勾股圓方圖”，則該矩形與拼成的正方形的周長之比為________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了解本校九年級學(xué)生期末數(shù)學(xué)考試情況，小亮在九年級隨機(jī)抽取了一部分學(xué)生的期末數(shù)學(xué)成績?yōu)闃颖�，分�?/span>分)、分)、分)、分)四個(gè)等級進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖表，請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答以下問題：

其中組的期末數(shù)學(xué)成績?nèi)缦?/span>

（1）請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（2）這部分學(xué)生的期末數(shù)學(xué)成績的中位數(shù)是 ，組的期末數(shù)學(xué)成績的眾數(shù)是 ；

（3）這個(gè)學(xué)校九年級共有學(xué)生人，若分?jǐn)?shù)為分(含分)以上為優(yōu)秀，請估計(jì)這次九年級學(xué)生期末數(shù)學(xué)考試成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù)大約有多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，矩形的邊、分別在軸和軸上，，，點(diǎn)是邊上一動(dòng)點(diǎn)，過點(diǎn)的反比例函數(shù)與邊交于點(diǎn)．若將沿折疊，點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn)恰好落在對角線上． 則反比例函數(shù)的解析式是（ ）

A.B.C.D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在直角三角形中，是的中點(diǎn),過點(diǎn)作和的垂線，垂足分別為點(diǎn)和點(diǎn)，四邊形沿著方向以每秒個(gè)單位的速度勻速運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí)停止運(yùn)動(dòng)，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為，運(yùn)動(dòng)過程中四邊形與的重疊部分面積為.則關(guān)于的函數(shù)圖象大致為（ ）

A.B.

C.D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，點(diǎn)A在以BC為直徑的⊙O上，連接AB、AC，點(diǎn)H為AB的中點(diǎn)．過點(diǎn)H的弦DE⊥BC于點(diǎn)F，連接CD、CH．

（1）求證：AB2=2BC·BF

（2）取AC的中點(diǎn)G，連接HG，過點(diǎn)D作線段DI與AC交于點(diǎn)J，與HJ的延長線交于點(diǎn)I．若AB=AG=4，求DJ的長．

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