【題目】為了了解某中學(xué)學(xué)生的身高情況,隨機(jī)對(duì)該校男、女生的身高進(jìn)行抽樣調(diào)查.抽取的樣本中,男、女生的人數(shù)相同,根據(jù)所得數(shù)據(jù)繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖表.
組別 | 男女生身高(cm) |
A | 150≤x<155 |
B | 155≤x<160 |
C | 160≤x<165 |
D | 165≤x<170 |
E | 170≤x<175 |
根據(jù)圖表中提供的信息,回答下列問題:
(1)在樣本中,男生身高的中位數(shù)落在__________組(填組別序號(hào)),女生身高在B組的有__________人;
(2)在樣本中,身高在170≤x<175之間的共有__________人,人數(shù)最多的是__________組(填組別序號(hào));
(3)已知該校共有男生500人,女生480人,請(qǐng)估計(jì)身高在160≤x<170之間的學(xué)生有多少人?
【答案】(1)D;12;(2)10;C;(3)估計(jì)身高在160≤x<170之間的學(xué)生約有541人.
【解析】
(1)根據(jù)中位數(shù)的定義進(jìn)行求解可得男生身高的中位數(shù),由于抽取的男、女生人數(shù)相同,因此用40×(1–20%–35%–10%–5%)即可求得女生身高在B組的人數(shù);
(2)將身高在170≤x<175之間的男、女生人數(shù)相加即可,分別求出A、B、C、D、E組的男、女生人數(shù)之和,比較即可確定;
(3)分別用男、女生人數(shù)乘以身高在160≤x<170之間的學(xué)生所占比例,然后相加即可得.
(1)∵在樣本中,男生共有2+4+8+12+14=40(人),
∴中位數(shù)是第20和第21人的平均數(shù),
∴男生身高的中位數(shù)落在D組,
女生身高在B組的人數(shù)有40×(1–20%–35%–10%–5%)=12(人),
故答案為:D;12;
(2)在樣本中,身高在170≤x<175之間的人數(shù)共有8+40×5%=10(人),
∵A組人數(shù)為2+40×20%=10(人),
B組人數(shù)為4+12=32(人),
C組人數(shù)為12+40×35%=26人,
D組人數(shù)為14+40×10%=18(人),
E組人數(shù)為8+40×5%=10(人),
∴C組人數(shù)最多,
故答案為:10;C;
(3)500×+480×(35%+10%)=541(人),
故估計(jì)身高在160≤x<170之間的學(xué)生約有541人.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商家在購進(jìn)一款產(chǎn)品時(shí),由于運(yùn)輸成本及產(chǎn)品成本的提高,該產(chǎn)品第 x 天的成本 y(元/件)與 x(天)之間的關(guān)系如圖所示,并連續(xù) 60 天均以 80 元/件的價(jià)格出售, 第 x 天該產(chǎn)品的銷售量 z(件)與 x(天)滿足關(guān)系式 z=x+15.
(1)第 25 天,該商家的成本是 元,獲得的利潤是 元;
(2)設(shè)第 x 天該商家出售該產(chǎn)品的利潤為 w 元.
①求 w 與 x 之間的函數(shù)關(guān)系式;
②求出第幾天的利潤最大,最大利潤是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩地相距300千米,一輛貨車和一輛轎車先后從甲地出發(fā)駛向乙地如圖,如圖,線段OA表示貨車離甲地距離y(千米)與時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)圖象;折線BCD表示轎車離甲地距離y(千米)與時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)圖象;請(qǐng)根據(jù)圖象解答下到問題:
(1)貨車離甲地距離y(干米)與時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)式為 ;
(2)當(dāng)轎車與貨車相遇時(shí),求此時(shí)x的值;
(3)在兩車行駛過程中,當(dāng)轎車與貨車相距20千米時(shí),求x的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一個(gè)兩位數(shù),用表示十位上的數(shù),用表示個(gè)位上的數(shù).
(1)用含,的式子表示這個(gè)兩位數(shù);
(2)把這個(gè)兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)字與十位上的數(shù)字交換位置,得到一個(gè)新的兩位數(shù).
①若原數(shù)個(gè)位上的數(shù)是十位上的數(shù)的3倍,且新數(shù)與原數(shù)的差是36,求原來的兩位數(shù)是多少?
②列式表示所得新數(shù)的平方與原數(shù)的平方的差(結(jié)果要化簡),并判斷其是11的倍數(shù)嗎?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲騎電動(dòng)車、乙騎摩托車都從M地出發(fā),沿一條筆直的公路勻速前往N地,甲先出發(fā)一段時(shí)間后乙再出發(fā).甲,乙兩人到達(dá)N地后均停止騎行,已知M,N兩地相距km,設(shè)甲行駛的時(shí)間為x(h),甲、乙兩人之同的距離為y(km),表示y與x函數(shù)關(guān)系的圖象如圖所示.請(qǐng)你解決以下問題:
(1)求線段BC所在直線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)分別求甲,乙的速度;
(3)填空:點(diǎn)A的坐標(biāo)是 .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于點(diǎn)A(﹣1,0)和點(diǎn)B(3,0),與y軸交于點(diǎn)C,連接BC交拋物線的對(duì)稱軸于點(diǎn)E,D是拋物線的頂點(diǎn).
(1)求此拋物線的解析式;
(2)求點(diǎn)C和點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)若點(diǎn)P在第一象限內(nèi)的拋物線上,且S△ABP=4S△COE,求P點(diǎn)坐標(biāo).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線經(jīng)過三點(diǎn),已知
求此拋物線的關(guān)系式;
設(shè)點(diǎn)是線段上方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)作軸的平行線,交線段于點(diǎn)當(dāng)的面積最大時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo);
點(diǎn)是拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)中的面積最大時(shí),請(qǐng)直接寫出使的點(diǎn)的坐標(biāo).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】電器專營店的經(jīng)營利潤受地理位置、顧客消費(fèi)能力等因素的影響,某品牌電腦專營店設(shè)有甲、乙兩家分店,均銷售A、B、C、D四種款式的電腦,每種款式電腦的利潤如表1所示.現(xiàn)從甲、乙兩店每月售出的電腦中各隨機(jī)抽取所記錄的50臺(tái)電腦的款式,統(tǒng)計(jì)各種款式電腦的銷售數(shù)量,如表2所示.
表1:四種款式電腦的利潤
電腦款式 | A | B | C | D |
利潤(元/臺(tái)) | 160 | 200 | 240 | 320 |
表2:甲、乙兩店電腦銷售情況
電腦款式 | A | B | C | D |
甲店銷售數(shù)量(臺(tái)) | 20 | 15 | 10 | 5 |
乙店銷售數(shù)量(臺(tái))8 | 8 | 10 | 14 | 18 |
試運(yùn)用統(tǒng)計(jì)與概率知識(shí),解決下列問題:
(1)從甲店每月售出的電腦中隨機(jī)抽取一臺(tái),其利潤不少于240元的概率為 ;
(2)經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),甲、乙兩店每月電腦的總銷量相當(dāng).現(xiàn)由于資金限制,需對(duì)其中一家分店作出暫停營業(yè)的決定,若從每臺(tái)電腦的平均利潤的角度考慮,你認(rèn)為應(yīng)對(duì)哪家分店作出暫停營業(yè)的決定?并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解學(xué)生的課外閱讀情況,七(1)班針對(duì)“你最喜愛的課外閱讀書目”進(jìn)行調(diào)查(每名學(xué)生必須選一類且只能選一類閱讀書目),并根據(jù)調(diào)查結(jié)果列出統(tǒng)計(jì)表,繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖.
男、女生所選類別人數(shù)統(tǒng)計(jì)表
類別 | 男生(人) | 女生(人) |
文學(xué)類 | 12 | 8 |
史學(xué)類 | 5 | |
科學(xué)類 | 6 | 5 |
哲學(xué)類 | 2 |
根據(jù)以上信息解決下列問題
(1) , ;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中“科學(xué)類”所對(duì)應(yīng)扇形圓心角度數(shù)為 ;
(3)從選哲學(xué)類的學(xué)生中,隨機(jī)選取兩名學(xué)生參加學(xué)校團(tuán)委組織的辯論賽,請(qǐng)用樹狀圖或列表法求出所選取的兩名學(xué)生都是男生的概率.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com