【題目】如圖,在△ABC中,已知∠ABC=120°,AC=4,
(1)用直尺和圓規(guī)作出△ABC的外接圓⊙O(不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)求∠AOC的度數(shù);
(3)求⊙O的半徑.
【答案】(1)見解析 (2)120°; (3).
【解析】(1)分別作線段AB于BC的垂直平分線相交于點O,以點O為圓心,OA的長為半徑畫圓即可;
(2)在優(yōu)弧AC上取點P,連接AP,PC,利用圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)求出∠P的度數(shù),再由圓周角定理即可得出∠AOC的度數(shù);
(3)過點O作OD⊥AC于點D,利用垂徑定理得出AD的長,根據(jù)直角三角形的性質(zhì)即可得出OA的長.
解:(1)如圖,⊙O即為所求;
(2)在優(yōu)弧AC上取點P,連接AP,PC,
∵∠ABC=120°,
∴∠P=180°﹣120°=60°,
∴∠AOC=2∠P=120°;
(3)過點O作OD⊥AC于點D,
∵AC=4,
∴AD=AC=2.
∵∠AOC=120°,OA=OC.
∴∠OAC==30°,
∴OA=.
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【題目】△ABC在平面直角坐標(biāo)系中第二象限內(nèi),頂點A的坐標(biāo)是(-2,3),先把△ABC向右平移4個單位得到 ,再作 關(guān)于x軸對稱的圖形 ,則頂點 的坐標(biāo)是( )
A.(-3,-2)
B.(2,-3)
C.(-2,3)
D.(-2,-3)
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【題目】如圖,已知線段a,h,作等腰三角形ABC,使AB=AC,且BC=a,BC邊上的高AD=h.張紅的作法是:(1)作線段BC=a;(2)作線段BC的垂直平分線MN,MN與BC相交于點D;(3)在直線MN上截取線段h;(4)連接AB,AC.△ABC為所求作的等腰三角形.上述作法的四個步驟中,有錯誤的一步你認為是( )
A.(1)
B.(2)
C.(3)
D.(4)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,菱形ABCD中,∠A=60°,點P從A出發(fā),以2cm/s的速度沿邊AB、BC、CD勻速運動到D終止,點Q從A與P同時出發(fā),沿邊AD勻速運動到D終止,設(shè)點P運動的時間為t(s).△APQ的面積S(cm2)與t(s)之間函數(shù)關(guān)系的圖象由圖2中的曲線段OE與線段EF、FG給出.
(1)求點Q運動的速度;
(2)求圖2中線段FG的函數(shù)關(guān)系式;
(3)問:是否存在這樣的t,使PQ將菱形ABCD的面積恰好分成1:5的兩部分?若存在,求出這樣的t的值;若不存在,請說明理由.
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