【題目】某企業(yè)500名員工參加安全生產(chǎn)知識(shí)測(cè)試，成績(jī)記為A，B，C，D，E共5個(gè)等級(jí)，為了解本次測(cè)試的成績(jī)（等級(jí)）情況，現(xiàn)從中隨機(jī)抽取部分員工的成績(jī)（等級(jí)），統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖：

（1）求這次抽樣調(diào)查的樣本容量，并補(bǔ)全圖①；

（2）如果測(cè)試成績(jī)（等級(jí)）為A，B，C級(jí)的定為優(yōu)秀，請(qǐng)估計(jì)該企業(yè)參加本次安全生產(chǎn)知識(shí)測(cè)試成績(jī)（等級(jí)）達(dá)到優(yōu)秀的員工的總?cè)藬?shù)．

【答案】（1）詳見(jiàn)解析

（2）370

【解析】

（1）由成績(jī)?yōu)?/span>A等級(jí)的數(shù)據(jù)，根據(jù)總量=頻數(shù)÷頻率求得這次抽樣調(diào)查的樣本容量。

從而用樣本容量減去其它等級(jí)的人數(shù)得到成績(jī)?yōu)?/span>B等級(jí)的人數(shù)，據(jù)此補(bǔ)全圖①。

（2）求出樣本中測(cè)試成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的百分比，用樣本估計(jì)總體。

解：（1）∵成績(jī)?yōu)?/span>A等級(jí)的人數(shù)為20人，占樣本的40%，

∴次抽樣調(diào)查的樣本容量為：20÷40%=50（人）。

補(bǔ)全圖①如下：

（2）∵樣本中 ，測(cè)試成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的有37人，占74%，

∴估計(jì)該企業(yè)參加本次安全生產(chǎn)知識(shí)測(cè)試成績(jī)（等級(jí)）達(dá)到優(yōu)秀的員工的總?cè)藬?shù)為：

500×74%=370（人）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下面的幾個(gè)式子：

；

；

；

；…

（1）根據(jù)上面的規(guī)律，第5個(gè)式子為：________________.

（2）根據(jù)上面的規(guī)律，第n個(gè)式子為：________________.

（3）利用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，寫(xiě)出…________________.

（4）利用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，求出…的值，并寫(xiě)出過(guò)程。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，的對(duì)角線，相交于點(diǎn)，，是上的兩點(diǎn)，并且，連接，.

（1）求證；

（2）若，連接，，判斷四邊形的形狀，并說(shuō)明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某地2015年為做好“精準(zhǔn)扶貧”，投入資金1280萬(wàn)元用于異地安置，并規(guī)劃投入資金逐年增加，2017年在2015年的基礎(chǔ)上增加投入資金1600萬(wàn)元．

（1）從2015年到2017年，該地投入異地安置資金的年平均增長(zhǎng)率為多少？

（2）在2017年異地安置的具體實(shí)施中，該地計(jì)劃投入資金不低于500萬(wàn)元用于優(yōu)先搬遷租房獎(jiǎng)勵(lì)，規(guī)定前1000戶（含第1000戶）每戶每天獎(jiǎng)勵(lì)8元，1000戶以后每戶每天獎(jiǎng)勵(lì)5元，按租房400天計(jì)算，求2017年該地至少有多少戶享受到優(yōu)先搬遷租房獎(jiǎng)勵(lì)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知x=﹣3是關(guān)于x的方程（k+3）x+2=3x﹣2k的解．

（1）求k的值；

（2）在（1）的條件下，已知線段AB=6cm，點(diǎn)C是直線AB上一點(diǎn)，且BC=kAC，若點(diǎn)D是AC的中點(diǎn)，求線段CD的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】正方形按如圖所示的方式放置，點(diǎn).和. 分別在直線和x軸上，已知點(diǎn)，則Bn的坐標(biāo)是____________

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1，已知AB＝8，直線l與AB平行，且l與AB的距離為4，P是l上的動(dòng)點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)P作PC ⊥AB，垂足為C，點(diǎn)C不與A，B重合，過(guò)A，C，P三點(diǎn)作⊙O.

（1）若⊙O與線段PB交于點(diǎn)D，∠PAD＝22.5°，則∠APB等于多少度？

（2）如圖2，⊙O與線段PB的一個(gè)公共點(diǎn)為D，一條直徑垂直AB于點(diǎn)E，且與AD交于點(diǎn)M.

①若ME＝，求AE的長(zhǎng)；

②當(dāng)ME的長(zhǎng)度最大時(shí)，判斷直線PB與⊙O的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某商店經(jīng)銷(xiāo)甲、乙兩種商品，現(xiàn)有如下信息：

信息1：甲商品的零售單價(jià)比乙商品的零售單價(jià)少1元；

信息2：按零售單價(jià)購(gòu)買(mǎi)甲商品3件和乙商品2件，共付了12元．

請(qǐng)根據(jù)以上信息，解答下列問(wèn)題：

（1）分別求甲、乙兩種商品的零售單價(jià)；

（2）該商店平均每天賣(mài)出甲、乙兩種商品各500件，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，兩種商品零售單價(jià)每降0.1元，甲種商品每天可多銷(xiāo)售30件，乙種商品每天可多銷(xiāo)售20件，商店決定把兩種商品的零售單價(jià)均下降m（0＜m＜1）元．在不考慮其他因素的條件下，當(dāng)m為多少時(shí)，商店每天銷(xiāo)售甲、乙兩種商品的銷(xiāo)售額之和為2500元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了解朝陽(yáng)社區(qū)20～60歲居民最喜歡的支付方式，某興趣小組對(duì)社區(qū)內(nèi)該年齡段的部分居民展開(kāi)了隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查（每人只能選擇其中一項(xiàng)），并將調(diào)查數(shù)據(jù)整理后繪成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題：

（1）求參與問(wèn)卷調(diào)查的總?cè)藬?shù)．

（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖．

（3）該社區(qū)中20～60歲的居民約8000人，估算這些人中最喜歡微信支付方式的人數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案