【題目】甲、乙兩人同時(shí)從A地前往相距5千米的B.甲騎自行車,途中修車耽誤了20分鐘,甲行駛的路程(千米)關(guān)于時(shí)間(分鐘)的函數(shù)圖像如圖所示;乙慢跑所行的路程(千米)關(guān)于時(shí)間(分鐘)的函數(shù)解析式為.

1)在圖中畫出乙慢跑所行的路程關(guān)于時(shí)間的函數(shù)圖像;

2)乙慢跑的速度是每分鐘________千米;

3)甲修車后行駛的速度是每分鐘________千米;

4)甲、乙兩人在出發(fā)后,中途________分鐘時(shí)相遇.

【答案】1)圖像見解析;(2;(3;(424.

【解析】

1)根據(jù)所給解析式可知函數(shù)過(guò)原點(diǎn),并過(guò)點(diǎn)(60,5),由這兩點(diǎn)即可得出答案.

2)乙慢跑的速度即是乙慢跑所行的路程s(千米)關(guān)于時(shí)間t(分鐘)的函數(shù)解析式的斜率;

3)甲修車后行駛路程是3km,所用時(shí)間是20min,即可求出速度;

4)甲乙相遇,體現(xiàn)在(1)中的圖形即是它們的交點(diǎn),即求出交點(diǎn)得出答案.

1)所畫圖形如下所示:

2)乙慢跑的速度為:千米/分鐘;

3)甲修車后行駛20min,所形路程為3km,

故甲修車后行駛的速度為:3÷20=km/min

4)由甲行駛的路程s(千米)關(guān)于時(shí)間t(分鐘)的函數(shù)圖象與乙慢跑所行的路程s(千米)關(guān)于時(shí)間t(分鐘)的函數(shù)圖象可知:

在距離A2km處甲乙相遇,此時(shí)乙行駛了2×12=24分鐘,

即甲、乙兩人在出發(fā)后,中途24分鐘時(shí)相遇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB、CD的直徑,E,連接BD

如圖1,求證:;

如圖2FOC上一點(diǎn),,求證:;

的條件下,連接BC,AF的延長(zhǎng)線交BCH,若,,求HF的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,∠BAC=54°,∠BAC的平分線與AB的垂直平分線交于點(diǎn)O,將∠C沿EFEBC上,FAC上)折疊,點(diǎn)C與點(diǎn)O恰好重合,則∠OEC   度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線的頂點(diǎn)為A(1,4),拋物線與y軸交于點(diǎn)B(0,3),與x軸交于C、D兩點(diǎn).點(diǎn)P是x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).

(1)求此拋物線的解析式;

(2)求C、D兩點(diǎn)坐標(biāo)及BCD的面積;

(3)若點(diǎn)P在x軸上方的拋物線上,滿足SPCD=SBCD,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在矩形ABCD中,AB=4cm,BC=8cm,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以1cm/s的速度沿AB向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以2cm/s秒的速度沿BC向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng).P、Q分別從A、B同時(shí)出發(fā),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t.(如圖1)

(1)用含t的代數(shù)式表示下列線段長(zhǎng)度:

①PB=__________cm,②QB=_____cm,③CQ=_________cm.

(2)當(dāng)△PBQ的面積等于3時(shí),求t的值.

(3) (如圖2),若E為邊CD中點(diǎn),連結(jié)EQ、AQ.當(dāng)以A、B、Q為頂點(diǎn)的三角形與△EQC相似時(shí),直接寫出滿足條件的t的所有值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)F,C是⊙O上兩點(diǎn),且連接AC,AF,過(guò)點(diǎn)CCDAFAF延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,垂足為D.

(1)求證:CD是⊙O的切線;

(2)CD=2求⊙O的半徑.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】 如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O坐標(biāo)原點(diǎn),直線l分別交x軸、y軸于A,B兩點(diǎn),OA<OB,且OA、OB的長(zhǎng)分別是一元二次方程的兩根.

(1)求直線AB的函數(shù)表達(dá)式;

(2)點(diǎn)P是y軸上的點(diǎn),點(diǎn)Q第一象限內(nèi)的點(diǎn).若以A、B、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形是菱形,請(qǐng)直接寫出Q的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,把三角板的直角頂點(diǎn)放置BC中點(diǎn)E處,三角板繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn),三角板的兩邊分別交邊AB、CD于點(diǎn)G、F.

(1)求證:△GBE∽△GEF.

(2)設(shè)AG=x,GF=y,求Y關(guān)于X的函數(shù)表達(dá)式,并寫出自變量取值范圍.

(3)如圖2,連接ACGF于點(diǎn)Q,交EF于點(diǎn)P.當(dāng)△AGQ與△CEP相似,求線段AG的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知拋物線y=x2+bx+c的對(duì)稱軸為x=2,且過(guò)點(diǎn)C(0,3)

(1)求此拋物線的解析式;

(2)證明:該拋物線恒在直線y=﹣2x+1上方.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案