某校為了了解九年級學(xué)生體育測試成績情況,以九(1)班學(xué)生的體育測試成績?yōu)闃颖,按A、B、C、D四個等級進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下兩副統(tǒng)計(jì)圖,請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:

說明:A級:90~100分;B級:75~89分;C級:60~74分;D級:60分以下.
(1)求出D級學(xué)生的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比;
(2)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中C級所在的扇形圓心角的度數(shù);
(3)該班學(xué)生體育測試成績的中位數(shù)落在哪個等級內(nèi).
分析:(1)用D級學(xué)生人數(shù)除以總?cè)藬?shù)即可得到結(jié)論;
(2)首先求得C級學(xué)生所占的百分比,然后乘以周角即可得到結(jié)論;
(3)根據(jù)總?cè)藬?shù)確定成績的中位數(shù)落在哪個等級內(nèi)即可.
解答:解:(1)觀察條形統(tǒng)計(jì)圖知:D級學(xué)生有2人,總?cè)藬?shù)為:13+25+10+2=50人,
故D級學(xué)生的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比為:
2
50
×100%
=4%;

(2)C級學(xué)生所占的百分比為:1-50%-26%-4%=20%,
故C級學(xué)生所在扇形的圓心角為360°×20%=72%;

(3)共50人,成績的中位數(shù)應(yīng)為第25人和第26人的平均數(shù),
∵第25人和第26人均在B小組內(nèi),
∴成績的中位數(shù)落在B級內(nèi).
點(diǎn)評:本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用.讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.會畫條形統(tǒng)計(jì)圖.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校為了了解九年級學(xué)生體育測試成績情況,抽查了一部分學(xué)生的體育測試成績,甲、乙、丙三位同學(xué)將抽查出的學(xué)生的測試成績按A、B、C、D四個等級進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖(圖6),其中測試成績在90~100分為A級,75~89分為B級,60~74分為C級,60分以下為D級.甲同學(xué)計(jì)算出成績?yōu)镃的頻率是0.2,乙同學(xué)計(jì)算出成績?yōu)锳、B、C的頻率之和為0.96,丙同學(xué)精英家教網(wǎng)計(jì)算出成績?yōu)锳的頻數(shù)與成績?yōu)锽的頻數(shù)之比為7:12.結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖回答下列問題:
(1)這次抽查了多少人?
(2)所抽查學(xué)生體育測試成績的中位數(shù)在哪個等級內(nèi)?
(3)若該校九年級學(xué)生共有500人,請你估計(jì)這次體育測試成績?yōu)锳級和B級的學(xué)生共有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校為了了解九年級學(xué)生體育測試成績情況,以九年(1)班學(xué)生的體育測試成績?yōu)闃颖荆碅,B,C,D四個等級進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖,請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:
精英家教網(wǎng)
(說明:A級:90分~100分;B級:75分~89分;C級:60分~74分;D級:60分以下)
(1)補(bǔ)全條形圖;
(2)該班學(xué)生體育測試成績的中位數(shù)落在
 
等級內(nèi);
(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中C級所在的扇形圓心角的度數(shù)是
 
;
(4)若該校九年級學(xué)生共有500人,請你估計(jì)這次考試中A級和B級的學(xué)生共有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校為了了解九年級學(xué)生體育測試成績情況,從九年各班中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的體育測試成績?yōu)闃颖,按成績高低分A,B,C,D四個等級進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖,請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:
(1)填空:此次共抽查了
 
名學(xué)生;
(2)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)填空:該樣本數(shù)據(jù)中學(xué)生體育測試成績的中位數(shù)落在
 
等級;
(4)按規(guī)定,測試成績是A、B、C三種等級的為體育達(dá)標(biāo),若該校九年級學(xué)生共有500人,請你估計(jì)這次考試中體育成績達(dá)標(biāo)的學(xué)生共有多少人?
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•黃埔區(qū)一模)某校為了了解九年級學(xué)生體育測試成績情況,以九年(1)班學(xué)生的體育測試成績?yōu)闃颖荆碅,B,C,D四個等級進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制如圖兩幅統(tǒng)計(jì)圖,由圖中所給信息知,扇形統(tǒng)計(jì)圖中C等級所在的扇形圓心角的度數(shù)為(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•呼倫貝爾)某校為了了解九年級學(xué)生體育測試成績情況,抽取九年級部分學(xué)生的體育測試成績?yōu)闃颖,按A、B、C、D四個等級進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制如圖①,其中A等級人數(shù)為50人.請你結(jié)合圖①中所給信息解答下列問題:

(1)樣本容量是
200
200
; B級學(xué)生的人數(shù)為
70
70
人;
(2)根據(jù)已有信息在圖②中繪制條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該校九年級學(xué)生共有1500人,請你求出這次測試中C級的學(xué)生約有多少人?

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