如圖,在等腰直角△ABC中,AD=AE,AF⊥BE交BC于點(diǎn)F,過(guò)F作FG⊥CD交BE延長(zhǎng)線于G,求證:BG=AF+FG.

證明:過(guò)CP∥AB,AF的延長(zhǎng)線于P,
易證△ABE≌△ACD,
∴∠ABE=∠ACD,
∵∠BAP+∠ABE=90°,∠ACD+∠FMC=90°
∴∠BAP=∠FMC,
又∵AB∥PC,
∴∠BAP=∠P
∴∠FMC=∠P.
∵AF⊥BE,∠BAC=90°,
∵∠BAE=∠ACP=90°,
∴∠ABE+∠AEB=90°,
∵AF⊥BE,
∴∠PAC+∠AEB=90°,
∴∠ABE=∠PAC,
∵AB=AC,
∴△ABE≌△CAP,
∴BE=AP.
∵CP∥AB,∠ACP=90°,∠ACB=45°,
∴∠MCF=∠PCF=45°,

∴△MCF≌△PCF,
∴MF=PF,∠P=∠FMC,
又∵∠FMC=∠GME,
∴∠GEM=∠GME,
∴GE=GM,
則BG=BE+EG=AP+MG=AF+FP+MG=AF+FM+MG=AF+FG.
分析:過(guò)C作AB的平行線交AF的延長(zhǎng)線于P,證明△ABE≌△CAP,△MCF≌△PCF,得BE=AP.MF=PF,EG=MG,即可推出答案.
點(diǎn)評(píng):此題考查學(xué)生對(duì)等腰直角三角形和全等三角形的判定與性質(zhì)的理解和掌握,解答此題的關(guān)鍵是過(guò)C作AB的平行線交AF的延長(zhǎng)線于P,證明△ABE≌△ACP,△MCF≌△PCF.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在等腰直角三角形ABC中,∠A=90°,P是△ABC內(nèi)一點(diǎn),PA=1,PB=3,PC=
7
,那么∠CPA=
 
度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

23、如圖,在等腰直角三角形ABC和DEC中,∠BCA=∠BCE=90°,點(diǎn)E在邊AB上,ED與AC交于點(diǎn)F,連接AD.
(1)求證:△BCE≌△ACD.
(2)求證:AB⊥AD.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•海滄區(qū)一模)如圖,在等腰直角三角形ABC中,AC=BC=2,D為AB上的動(dòng)點(diǎn)(不與A,B重合),過(guò)D作DE⊥AC于E,DF⊥BC于F,設(shè)AD的長(zhǎng)度為x,DE與DF的長(zhǎng)度和為y.則能表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖①,在等腰直角三角板ABC中,斜邊BC為2個(gè)單位長(zhǎng)度,現(xiàn)把這塊三角板在平面直角坐標(biāo)系xOy中滑動(dòng),并使B、C兩點(diǎn)始終分別位于y軸、x軸的正半軸上,直角頂點(diǎn)A與原點(diǎn)O位于BC兩側(cè).
(1)取BC中點(diǎn)D,問(wèn)OD+DA是否發(fā)生改變,若會(huì),說(shuō)明理由;若不會(huì),求出OD+DA;
(2)你認(rèn)為OA的長(zhǎng)度是否會(huì)發(fā)生變化?若變化,那么OA最長(zhǎng)是多少?OA最長(zhǎng)時(shí)四邊形OBAC是怎樣的四邊形?并說(shuō)明理由;
(3)填空:當(dāng)OA最長(zhǎng)時(shí)A的坐標(biāo)(
2
2
,
2
2
),直線OA的解析式
y=x
y=x

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在等腰直角△ABC的斜邊AB上取兩點(diǎn)M、N(不與A、B重合)使∠MCN=45°,記AM=m,MN=x,NB=n,試判斷以x、m、n為邊長(zhǎng)的三角形的形狀,并給予說(shuō)明.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案