下列說(shuō)法中，正確的是（ ）

A. 無(wú)理數(shù)包括正無(wú)理數(shù)、0和負(fù)無(wú)理數(shù) B. 無(wú)理數(shù)是用根號(hào)形式表示的數(shù)

C. 無(wú)理數(shù)是開(kāi)方開(kāi)不盡的數(shù) D. 無(wú)理數(shù)是無(wú)限不循環(huán)小數(shù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè) 第四章《 一元一次方程 》培優(yōu)測(cè)試卷 題型：解答題

某公園門票價(jià)格規(guī)定如下表：

購(gòu)票張數(shù)

1~50張

51~100張

100張以上

每張票的價(jià)格

14元

12元

10元

某校七年級(jí)（1）（2）兩個(gè)班共102人去游園，其中（1）班有40多人，不足50人。經(jīng)計(jì)算，如果兩個(gè)班都以班為單位購(gòu)票，則一共應(yīng)付1320元.問(wèn)：

（1）如果兩班聯(lián)合起來(lái)，作為一個(gè)團(tuán)體購(gòu)票，可省多少錢？

（2）兩班各有多少名學(xué)生？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè) 第五章 《相交線與平行線 》單元過(guò)關(guān)測(cè)試 題型：單選題

如圖，點(diǎn)D在AC上，點(diǎn)F、G分別在AC、BC的延長(zhǎng)線上，CE平分∠ACB交BD于點(diǎn)O，且∠EOD+∠OBF＝180°，∠F＝∠G．則圖中與∠ECB相等的角有( )

A. 6個(gè) B. 5個(gè) C. 4個(gè) D. 3個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：河南省新蔡縣2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷 題型：填空題

已知a=255，b=344，c=433，d=522，則這四個(gè)數(shù)從大到小排列順序是________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：河南省新蔡縣2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷 題型：單選題

若，則m＋n的值是(　　)

A. －1 B. 0 C. 1 D. 2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：重慶市教研聯(lián)盟2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試數(shù)學(xué)試卷 題型：解答題

如圖所示，學(xué)校準(zhǔn)備在教學(xué)樓后面搭建一個(gè)簡(jiǎn)易矩形自行車車棚，一邊利用教學(xué)樓的后墻（可利用的墻長(zhǎng)為19m），另外三邊利用學(xué)�，F(xiàn)有總長(zhǎng)38m的鐵欄圍成．

（1）若圍成的面積為180m2，試求出自行車車棚的長(zhǎng)和寬；

（2）能圍成的面積為200m2自行車車棚嗎？如果能，請(qǐng)你給出設(shè)計(jì)方案；如果不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：重慶市教研聯(lián)盟2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試數(shù)學(xué)試卷 題型：填空題

如圖，ABCD的周長(zhǎng)為36，對(duì)角線AC，BD相交于點(diǎn)O．點(diǎn)E是CD的中點(diǎn)，BD=12，則△DOE的周長(zhǎng)為　 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè) 第四章《 一元一次方程 》過(guò)關(guān)測(cè)試 題型：單選題

一件商品按成本價(jià)提高50%標(biāo)價(jià)，再打八折銷售，售價(jià)為240元，則這件商品的成本價(jià)為（　�。�

A. 200元 B. 400元 C. 600元 D. 800元

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：北師大版2018-2019學(xué)年山東省青島市平度市八年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷 題型：解答題

在學(xué)習(xí)了二次根式的相關(guān)運(yùn)算后，我們發(fā)現(xiàn)一些含有根號(hào)的式子可以表示成另一個(gè)式子的平方，如：

3+2＝2+2+1＝()2+2+1＝(+1)2；

5+2＝2+2+3＝()2+2××+()2＝(+)2

(1)請(qǐng)仿照上面式子的變化過(guò)程，把下列各式化成另一個(gè)式子的平方的形式：

①4+2；②6+4

(2)若a+4＝(m+n)2，且a，m，n都是正整數(shù)，試求a的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案