【題目】如圖,已知A(-1,0),一次函數(shù)的圖像交坐標(biāo)軸于點B、C,二次函數(shù)的圖像經(jīng)過點A、C、B.點Q是二次函數(shù)圖像上一動點。
(1)當(dāng)時,求點Q的坐標(biāo);
(2)過點Q作直線//BC,當(dāng)直線與二次函數(shù)的圖像有且只有一個公共點時,求出此時直線對應(yīng)的一次函數(shù)的表達式并求出此時直線與直線BC之間的距離。
【答案】(1)Q(0,2)或(3,2)或Q(,-2)或Q(,-2);(2)一次函數(shù),此時直線與直線BC之間的距離為
【解析】
(1)根據(jù)可求得Q點的縱坐標(biāo),將Q點的縱坐標(biāo)代入求得的二次函數(shù)解析式中求出Q點的橫坐標(biāo),即可求得Q點的坐標(biāo);
(2)根據(jù)兩直線平行可得直線l的一次項系數(shù),因為直線與拋物線只有一個交點,所以聯(lián)立它們所形成的方程組有兩個相同的解可求得直線l的常數(shù)項,即可得到它的解析式.利用等面積法可求得原點距離兩直線的距離,距離差即為直線與直線BC之間的距離.
解:(1)對于一次函數(shù),
當(dāng)x=0時,y=2,所以C(0,2),當(dāng)y=0時,x=4,所以B(4,0).
∴.
∴ 則,
將A、B帶入二次函數(shù)解析式得,解得,
∴二次函數(shù)解析式為:,
當(dāng)y=2時,,解得,
所以,
當(dāng)y=-2時,,解得,
所以,
故Q(0,2)或(3,2)或Q(,-2)或Q(,-2).
(2)根據(jù)題意設(shè)一次函數(shù),
∵直線與二次函數(shù)的圖像有且只有一個公共點
∴只有一個解,
整理得,
∴,解得b=4,
∴一次函數(shù)
如下圖,直線l與坐標(biāo)軸分別相交于D,E,過O作直線BC的垂線與BC和DE相交于F和G,
對于一次函數(shù),當(dāng)x=0時,y=4,故D(0,4),當(dāng)y=0時,x=8,故E(8,0).
∴,
,即,解得,
,即,解得,
∴.
∴此時直線與直線BC之間的距離為.
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【題目】如圖,矩形擺放在平面直角坐標(biāo)系中,點在軸上,點在軸上,.
(1)求直線的表達式;
(2)若直線與矩形有公共點,求的取值范圍;
(3)直線與矩形沒有公共點,直接寫出的取值范圍.
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【題目】有兩個全等的含30°角的直角三角板重疊在一起,如圖,將△A′B′C′繞AC的中點M轉(zhuǎn)動,斜邊A′B′剛好過△ABC的直角頂點C,且與△ABC的斜邊AB交于點N,連接AA′、C′C、AC′.若AC的長為2,有以下五個結(jié)論:①AA′=1;②C′C⊥A′B′;③點N是邊AB的中點;④四邊形AA′CC′為矩形;⑤A′N=B′C=,其中正確的有( 。
A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個
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【題目】“校園讀詩詞誦經(jīng)典比賽”結(jié)束后,評委劉老師將此次所有參賽選手的比賽成績(得分均為整數(shù))進行整理,并分別繪制成扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)直方圖,部分信息如下圖:
扇形統(tǒng)計圖 頻數(shù)直方圖
(1)參加本次比賽的選手共有________人,參賽選手比賽成績的中位數(shù)在__________分?jǐn)?shù)段;補全頻數(shù)直方圖.
(2)若此次比賽的前五名成績中有名男生和名女生,如果從他們中任選人作為獲獎代表發(fā)言,請利用表格或畫樹狀圖求恰好選中男女的概率.
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【題目】如圖,已知正方ABCD內(nèi)一動點E到A、B、C三點的距離之和的最小值為,則這個正方形的邊長為_____________
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【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象,其對稱軸為x=1,下列結(jié)論:①abc>0;②2a+b=0;③4a+2b+c<0;④若(-,y1),(,y2)是拋物線上兩點,則y1<y2, 其中結(jié)論正確的是________.
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【題目】如圖,⊙O的直徑AB=10CM,弦長AC=6cm,∠ACB的平分線交⊙O于點D.
(1)求BC的長.
(2)求△ABD的面積.
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【題目】已知PA,PB分別與⊙O相切于點A,B,∠APB=80°,C為⊙O上一點.
(1)如圖①,求∠ACB的大。
(2)如圖②,AE為⊙O的直徑,AE與BC相交于點D.若AB=AD,求∠EAC的大。
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,的三個頂點的坐標(biāo)分別為點、、.
(1)的外接圓圓心的坐標(biāo)為 .
(2)①以點為位似中心,在網(wǎng)格區(qū)域內(nèi)畫出,使得與位似,且點與點對應(yīng),位似比為2:1,②點坐標(biāo)為 .
(3)的面積為 個平方單位.
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