【題目】某路公交車從起點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過A、B、C三站到達(dá)終點(diǎn)，途中上下乘客如下表所示．（正數(shù)表示上車的人數(shù)，負(fù)數(shù)表示下車的人數(shù)）

上（下）車

起點(diǎn)

A

B

C

終點(diǎn)

上車的人數(shù)

10

9

6

5

0

下車的人數(shù)

0

﹣2

﹣5

﹣6

？

（1）表格中“？”應(yīng)填　 　．

（2）車行駛在哪兩站之間時(shí)，車上的乘客最多？　 　站和　 　站；

（3）若每人乘坐一站需要買票1元，則該車出車一次能收入多少錢？要求寫出計(jì)算過程．

【答案】（1）-17；（2）B，C；（3）62．

【解析】

（1）根據(jù)表格列出式子，再根據(jù)有理數(shù)的運(yùn)算求解即可得；

（2）分別計(jì)算出起點(diǎn)、A、B、C、終點(diǎn)的人數(shù)，再比較大小即可；

（3）計(jì)算出起點(diǎn)、A、B、C、終點(diǎn)的人數(shù)，每站的人數(shù)乘以1為該站人數(shù)的票價(jià)，將所有站的票價(jià)求和即可.

由表格可得車上的人數(shù)如下：

起點(diǎn)到A站：10人

A站到B站：人

B站到C站：人

C站到終點(diǎn)：人

終點(diǎn)：人

故（1）表格中“？”應(yīng)填；

（2）應(yīng)填：B站、C站；

（3）從起點(diǎn)開始算，可收的錢為元.

答：該車出車一次能收入62元.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)校為了提高學(xué)生跳遠(yuǎn)科目的成績，對(duì)全校500名九年級(jí)學(xué)生開展了為期一個(gè)月的跳遠(yuǎn)科目強(qiáng)化訓(xùn)練．王老師為了了解學(xué)生的訓(xùn)練情況，強(qiáng)化訓(xùn)練前，隨機(jī)抽取了該年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行跳遠(yuǎn)測試，經(jīng)過一個(gè)月的強(qiáng)化訓(xùn)練后，再次測得這部分學(xué)生的成績，將兩次測得的成績制作成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖和不完整的統(tǒng)計(jì)表

訓(xùn)練后學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)表

成績/分?jǐn)?shù)

6分

7分

8分

9分

10分

人數(shù)/人

1

3

8

5

n

根據(jù)以上信息回答下列問題

（1）訓(xùn)練后學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)表中n= ，并補(bǔ)充完成下表：

平均分

中位數(shù)

眾數(shù)

訓(xùn)練前

7.5

8

訓(xùn)練后

8

（2）若跳遠(yuǎn)成績9分及以上為優(yōu)秀，估計(jì)該校九年級(jí)學(xué)生訓(xùn)練后比訓(xùn)練前達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù)增加了多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，中且，又、為的三等分點(diǎn).

（1）求證；

（2）證明：；

（3）若點(diǎn)為線段上一動(dòng)點(diǎn)，連接則使線段的長度為整數(shù)的點(diǎn)的個(gè)數(shù)________.（直接寫答案無需說明理由）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知以Rt△ABC的邊AB為直徑作△ABC的外接圓⊙O，∠B的平分線BE交AC于D，交⊙O于E，過E作EF∥AC交BA的延長線于F．

（1）求證：EF是⊙O切線；

（2）若AB=15，EF=10，求AE的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD中，對(duì)角線AC，BD相交于點(diǎn)O，AB=AC=AD，∠DAC=∠ABC．

（1）求證：BD平分∠ABC；

（2）若∠DAC=45°，OA=1，求OC的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，ABCD中，AB=2，以點(diǎn)A為圓心，AB為半徑的圓交邊BC于點(diǎn)E，連接DE、AC、AE．

（1）求證：△AED≌△DCA；

（2）若DE平分∠ADC且與⊙A相切于點(diǎn)E，求圖中陰影部分（扇形）的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知點(diǎn)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為，點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為，且．

則________，________；并將這兩個(gè)數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，表示出來；

數(shù)軸上在點(diǎn)右邊有一點(diǎn)到、兩點(diǎn)的距離和為，若點(diǎn)的數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的數(shù)為，求的值；

若點(diǎn)，點(diǎn)同時(shí)沿?cái)?shù)軸向正方向運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的速度為單位/秒，點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的速度為單位/秒，若，求運(yùn)動(dòng)時(shí)間的值．

（溫馨提示：、之間距離記作，點(diǎn)、在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為、，則．）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，AB=AC．D，E是斜邊BC上兩點(diǎn)，且∠DAE=45°，將△ADC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后，得到△AFB，連接EF，下列結(jié)論：

①△AED≌△AEF；

②△ABE∽△ACD；

③BE+DC=DE；

④BE2+DC2=DE2．

其中正確的是（ ）

A．②④ B．①④ C．②③ D．①③

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】AH是⊙O的直徑，AE平分∠FAH，交⊙O于點(diǎn)E，過點(diǎn)E的直線FG⊥AF，垂足為F，B為直徑OH上一點(diǎn)，點(diǎn)E、F分別在矩形ABCD的邊BC和CD上．

（1）求證：直線FG是⊙O的切線；

（2）若CD=10，EB=5，求⊙O的直徑．

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同步練習(xí)冊(cè)答案