如圖,⊙C經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)O,分別交x軸正半軸、y軸正半軸于點(diǎn)B、A,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,0),點(diǎn)M在⊙C上,并且∠BMO=120度.
(1)求直線AB的解析式;
(2)若點(diǎn)P是⊙C上的點(diǎn),過點(diǎn)P作⊙C的切線PN,若∠NPB=30°,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)若點(diǎn)D是⊙C上任意一點(diǎn),以B為圓心,BD為半徑作⊙B,并且BD的長為正整數(shù).
①問這樣的圓有幾個(gè)?它們與⊙C有怎樣的位置關(guān)系?
②在這些圓中,是否存在與⊙C所交的。ㄖ浮袯上的一條。90°的弧,若存在,請(qǐng)給出證明;若不存在,請(qǐng)說明理由.

【答案】分析:(1)連接AB.根據(jù)圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)發(fā)現(xiàn)60°的直角三角形,從而求得點(diǎn)A的坐標(biāo),根據(jù)待定系數(shù)法即可求得直線的解析式;
(2)首先根據(jù)切線的性質(zhì)和角的度數(shù)能夠正確分析出點(diǎn)P的位置,從而求得點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)①根據(jù)兩圓的位置關(guān)系與數(shù)量之間的聯(lián)系進(jìn)行分析;
②根據(jù)圓心角的度數(shù)等于它所對(duì)的弧的度數(shù),只需分析等腰直角三角形的邊的長是否為整數(shù).
解答:解:(1)連接AB,
∵四邊形ABMO是圓內(nèi)接四邊形
∴∠BAO=180°-∠BMO=60°
∵OB=4
∴OA=4,即A點(diǎn)坐標(biāo)為(O,4)
設(shè)直線AB的解析式是y=kx+b
把(0,4)和(4,0),代入,得:
4k+4=0,k=-
∴直線AB解析式為-+4;

(2)點(diǎn)P有兩種情況:
第一種情況:作CH⊥OB,垂足為H,交弧OMB于P1,P1H=2,
點(diǎn)P1坐標(biāo)為(2,-2),
第二種情況:作直徑OP2,過點(diǎn)P2作0C的切線P2N2,連接P2B,
點(diǎn)P2的坐標(biāo)為(4,4),
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2,-2)或(4,4);

(3)①這樣的圓有8個(gè),它們與⊙C的位置關(guān)系是相交,內(nèi)切;
②不存在;
過點(diǎn)C作0C直徑D1D2,使DlD2⊥AB,
以點(diǎn)B為圓心,BD為半徑作圓,
則0B上的劣弧D1D2的度數(shù)為90°,
連接BD1、BD2,則△BD1D2是等腰直角三角形,
BD1=4
不是正整數(shù),∴不存在.
點(diǎn)評(píng):此題要綜合運(yùn)用圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)和特殊直角三角形的性質(zhì);
考查了兩圓的位置關(guān)系以及弧的度數(shù)等于它所對(duì)的圓心角的度數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,兩個(gè)函數(shù)y=x,y=-
12
x+6的圖象交于點(diǎn)A.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)O開始沿OA方向以每秒1個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng),作PQ∥x軸交直線BC于點(diǎn)Q,以PQ為一邊向下作正方形PQMN,設(shè)它與△OAB重疊部分的面積為S.
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo).
(2)試求出點(diǎn)P在線段OA上運(yùn)動(dòng)時(shí),S與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(秒)的關(guān)系式.
(3)在(2)的條件下,S是否有最大值若有,求出t為何值時(shí),S有最大值,并求出最大值;若沒有,請(qǐng)說明理由.
(4)若點(diǎn)P經(jīng)過點(diǎn)A后繼續(xù)按原方向、原速度運(yùn)動(dòng),當(dāng)正方形PQMN與△OAB重疊部分面積最大時(shí),運(yùn)動(dòng)時(shí)間t滿足的精英家教網(wǎng)條件是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知經(jīng)過原點(diǎn)的拋物線y=-2x2+4x(如圖所示)與x的另一交點(diǎn)為A現(xiàn)將它向精英家教網(wǎng)右平移m(m>0)位,所得拋物線與x軸交于C、D點(diǎn),與原拋物線交于點(diǎn)P
(1)求點(diǎn)P的坐標(biāo)(可用含m式子表示);
(2)設(shè)△PCD的面積為s,求s關(guān)于m關(guān)系式;
(3)過點(diǎn)P作x軸的平行線交原拋物線于點(diǎn)E,交平移后的拋物線于點(diǎn)F.請(qǐng)問是否存在m,使以點(diǎn)E、O、A、F為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?若存在,求出m的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知拋物線經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn),與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為A,且頂點(diǎn)M坐標(biāo)為(1,2),
(1)求該拋物線的解析式;
(2)現(xiàn)將它向右平移m(m>0)個(gè)單位,所得拋物線與x軸交于C、D兩點(diǎn),與原拋物線交于點(diǎn)P,△CDP的面積為S,求S關(guān)于m的關(guān)系式;
(3)當(dāng)m=2時(shí),點(diǎn)Q為平移后的拋物線的一動(dòng)點(diǎn),是否存在這樣的⊙Q,使得⊙Q與兩坐標(biāo)軸都相切?若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【問題】在正方形網(wǎng)格中,如圖(一),△OAB的頂點(diǎn)分別為O(0,0),A(1,2),B(2,-1).
(1)以點(diǎn)O(0,0)為位似中心,按比例尺3:1在位似中心的同側(cè)將△OAB放大為△OA′B′,放大后點(diǎn)A、B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為A′、B′.畫出△OA′B′,并寫出點(diǎn)A'、B'的坐標(biāo):A′(
3
3
,
6
6
),B′(
6
6
-3
-3
);
(2)在(1)中,若點(diǎn)C(a,b)為線段AB上任一點(diǎn),寫出變化后點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C′的坐標(biāo)(
3a
3a
,
3b
3b
);
【拓展】在平面內(nèi),先將一個(gè)多邊形以點(diǎn)O為位似中心放大或縮小,使所得多邊形與原多邊形對(duì)應(yīng)線段的比為k,并且原多邊形上的任一點(diǎn)P,它的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P'在線段OP或其延長線上;接著將所得多邊形以點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心,逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度θ,這種經(jīng)過和旋轉(zhuǎn)的圖形變換叫做旋轉(zhuǎn)相似變換,記為O(k,θ),其中點(diǎn)O叫做旋轉(zhuǎn)相似中心,k叫做相似比,θ叫做旋轉(zhuǎn)角.
【探索】如圖(二),完成下列問題:
(3)填空:如圖1,將△ABC以點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)相似中心,放大為原來的2倍,再逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,得到△ADE,這個(gè)旋轉(zhuǎn)相似變換記為A(
2
2
,
60°
60°
);
(4)如圖2,△ABC是邊長為3cm的等邊三角形,將它作旋轉(zhuǎn)相似變換A(
43
,90°)
,得到△ADE,求線段BD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(16,0)、C(0,8),四邊形OABC是矩形,D、E分別是OA、BC邊上的點(diǎn),沿著DE折疊矩形,點(diǎn)A恰好落在y軸上的點(diǎn)C處,點(diǎn)B落在點(diǎn)B′處.
(1)求D、E兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)反比例函數(shù)y=
kx
(k>0)
在第一象限的圖象經(jīng)過E點(diǎn),判斷B′是否在這個(gè)反比例函數(shù)的圖象上?并說明理由;
(3)點(diǎn)F是(2)中反比例函數(shù)的圖象與原矩形的AB邊的交點(diǎn),點(diǎn)G在平面直角坐標(biāo)系中,以點(diǎn)D、E、F、G為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,求G點(diǎn)的坐標(biāo).

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