【題目】四川雅安發(fā)生地震后,某校學(xué)生會向全校1900名學(xué)生發(fā)起了心系雅安捐款活動,為了解捐款情況,學(xué)生會隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生的捐款金額,并用得到的數(shù)據(jù)繪制了如下統(tǒng)計圖①和圖②,請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列是問題:

(1)本次接受隨機(jī)抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為 ,圖①中m的值是

(2)求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);

(3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計該校本次活動捐款金額為10元的學(xué)生人數(shù).

【答案】(150,32;(216,10,15;(3608名.

【解析】試題分析:(1)根據(jù)統(tǒng)計圖可以分別求得本次接受隨機(jī)抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)和圖1m的值;

2)根據(jù)統(tǒng)計圖可以分別得到本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);

3)根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)可以估計該校本次活動捐款金額為10元的學(xué)生人數(shù).

解:(1)由統(tǒng)計圖可得,

本次接受隨機(jī)抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為:4÷8%=50,

m%=1﹣8%﹣16%﹣20%﹣24%=32%

故答案為:50,32

2)本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)是:=16(元),

本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)是:10元,

本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)是:15元;

3)該校本次活動捐款金額為10元的學(xué)生人數(shù)為:1900×=608

即該校本次活動捐款金額為10元的學(xué)生有608人.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】先化簡再求值:(2x3)(2x3)4x(x1)(x2)2,其中x2

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【題目】x5的差不小于x2倍”用不等式表示為________________

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【題目】一個數(shù)的15次冪是負(fù)數(shù),那么這個數(shù)的2003次冪是 ;

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【題目】當(dāng)|a|=5,|b|=7,且|a+b|=a+b,則a﹣b的值為(
A.﹣12
B.﹣2或﹣12
C.2
D.﹣2

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【題目】小慧根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對函數(shù)y=|x﹣1|的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.下面是小慧的探究過程,請補(bǔ)充完成:

(1)函數(shù)y=|x﹣1|的自變量x的取值范圍是   ;

(2)列表,找出y與x的幾組對應(yīng)值.

x

﹣1

0

1

2

3

y

b

1

0

1

2

其中,b=   ;

(3)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出以上表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),并畫出該函數(shù)的圖象;

(4)寫出該函數(shù)的一條性質(zhì):   

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【題目】如圖所示,∠ABC,∠ACB的內(nèi)角平分線交于點(diǎn)O,∠ABC 的內(nèi)角平分線與∠ACB的外角平分線交于點(diǎn)D,∠ABC與∠ACB的相鄰?fù)饨瞧椒志交于點(diǎn)E,且∠A=60°, 則∠BOC=_______,∠D=_____,∠E=________.

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【題目】在數(shù)軸上與表示數(shù)4的點(diǎn)距離5個單位長度的點(diǎn)表示的數(shù)是( ).
A.5
B.-1
C.9
D.-1或9

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【題目】下面是某同學(xué)對多項(xiàng)式(x2-4x+2)(x2-4x+6)+4因式分解的過程.

解:設(shè)x2-4x=y,

則原式=(y+2)(y+6)+4(第一步)

=y2+8y+16(第二步)

=(y+4)2第三步

=(x2-4x+4)2第四步

解答下列問題:

(1)該同學(xué)第二步到第三步運(yùn)用了因式分解的方法是(

A.提取公因式 B.平方差公式 C.兩數(shù)和的完全平方公式 D.兩數(shù)差的完全平方公式

(2)該同學(xué)因式分解的結(jié)果是否徹底?(填徹底不徹底”).若不徹底,請直接寫出因式分解的最后結(jié)果

(3)請你模仿以上方法嘗試對多項(xiàng)式(x2-2x)(x2-2x+2)+1進(jìn)行因式分解.

【答案】(1)C;(2)不徹底,(x-2)4;(3)(x-1)4.

【解析】試題分析:(1)從二步到第三步運(yùn)用了完全平方和公式;(2)x2-4x+4可運(yùn)用完全平方差公式因式分解;(3)設(shè)x2-2x=y,將(x2-2x)(x2-2x+2)+1變形成y(y+2)+1的形式,再進(jìn)行因式分解;

試題解析:

(1)運(yùn)用了C,兩數(shù)和的完全平方公式;

(2)不徹底;

(x2-4x+4)2=(x-2)4

(3)設(shè)x2-2x=y.

(x2-2x)(x2-2x+2)+1

=y(y+2)+1

=y2+2y+1

=(y+1)2…………………………7

=(x2-2x+1)2

=(x-1)4

型】解答
結(jié)束】
24

【題目】乘法公式的探究及應(yīng)用.

探究問題

1是一張長方形紙條,將其剪成長短兩條后剛好能拼成圖2.

1) (2

1)圖1中長方形紙條的面積可表示為_______(寫成多項(xiàng)式乘法的形式).

2)拼成的圖2陰影部分的面積可表示為________(寫成兩數(shù)平方差的形式).

3)比較兩圖陰影部分的面積,可以得到乘法公式____.

結(jié)論運(yùn)用

4運(yùn)用所得的公式計算:

=________ =________.

拓展運(yùn)用:

5)計算:

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