【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,邊AB的垂直平分線DE交AC于D,若CD=10cm,則AD=____________ cm
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為改善南寧市的交通現(xiàn)狀,市政府決定修建地鐵,甲、乙兩工程隊承包地鐵1號線的某段修建工作,從投標書中得知:甲隊單獨完成這項工程所需天數(shù)是乙隊單獨完成這項工程所需天數(shù)的3倍;若由甲隊先做20天,剩下的工程再由甲、乙兩隊合作10天完成.
求甲、乙兩隊單獨完成這項工程各需多少天?
已知甲隊每天的施工費用為萬元,乙隊每天的施工費用為萬元,工程預算的施工費用為500萬元,為縮短工期,擬安排甲、乙兩隊同時開工合作完成這項工程,那么工程預算的施工費用是否夠用?若不夠用,需增加多少萬元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,B、C、D在同一直線上,△ABC和△CDE都是等邊三角形,且在直線BD的同側,連接BE交AC于點F,連接AD交CE于點G,連接FG.
(1)求證:AD=BE;
(2)求證:△ACG≌△BCF;
(3)試猜想△CFG的形狀,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某體育用品商場預測某品牌運動服能夠暢銷,就用32000元購進了一批這種運動服,上市后很快脫銷,商場又用68000元購進第二批這種運動服,所購數(shù)量是第一批購進數(shù)量的2倍,但每套進價多了10元.
(1)該商場兩次共購進這種運動服多少套?
(2)如果這兩批運動服每套的售價相同,且全部售完后總利潤不低于20%,那么每套售價至少是多少元?
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【題目】如圖,在圓內(nèi)接四邊形ABCD中,CD為△BAC的外角平分線,F為弧AD上一點,BC=AF,延長DF與BA的延長線交于E.
(1)求證:AD=BD;
(2)若AC=10,AF=3,DF:FE=3:2,求DE的長.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,AB=4,點P是AB邊上的一個動點。過點P作AB的垂線交AC邊于點D,以PD為邊作∠DPE=60°,PE交BC邊于點E。
(1)以點D為AC邊的中點時,求BE的長
(2)當PD=PE時,求AP的長;
(3)設AP的長為x,四邊形CDPE的面積為y,求出y與x的函數(shù)解析式及自變量的取值范圍。
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【題目】如圖,已知直線與軸交于點、與軸交于點,直線與軸交于點,將直線沿直線翻折,點恰好落在軸上的點,則直線對應的函數(shù)關系式為__________.
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【題目】二次函數(shù)的圖象如圖所示,根據(jù)圖象回答:
當時,寫出自變量的值.
當時,寫出自變量的取值范圍.
寫出隨的增大而減小的自變量的取值范圍.
若方程有兩個不相等的實數(shù)根,求的取值范圍(用含、、的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AC是△ABC和△ADC的公共邊,下列條件中不能判定△ABC≌△ADC的是( )
A.AB=AD,∠2=∠1
B.AB=AD,∠3=∠4
C.∠2=∠1,∠3=∠4
D.∠2=∠1,∠B=∠D
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