一個(gè)三角形三條高的交點(diǎn)恰好是該三角形的某一個(gè)頂點(diǎn)，該三角形為


  1. A.
    銳角三角形
  2. B.
    直角三角形
  3. C.
    鈍角三角形
  4. D.
    以上都有可能
B
解題指導(dǎo)：直角三角形兩條直角邊互相垂直，剛好構(gòu)成三角形的兩條高．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

6、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•豐臺(tái)區(qū)二模）小杰遇到這樣一個(gè)問(wèn)題：如圖1，在?ABCD中，AE⊥BC于點(diǎn)E，AF⊥CD于點(diǎn)F，連接EF，△AEF的三條高線交于點(diǎn)H，如果AC=4，EF=3，求AH的長(zhǎng)．
小杰是這樣思考的：要想解決這個(gè)問(wèn)題，應(yīng)想辦法將題目中的已知線段與所求線段盡可能集中到同一個(gè)三角形中．他先后嘗試了翻折、旋轉(zhuǎn)、平移的方法，發(fā)現(xiàn)可以通過(guò)將△AEH平移至△GCF的位置（如圖2），可以解決這個(gè)問(wèn)題．
請(qǐng)你參考小杰同學(xué)的思路回答：
（1）圖2中AH的長(zhǎng)等于
7
7
．
（2）如果AC=a，EF=b，那么AH的長(zhǎng)等于
a2-b2
a2-b2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012年人教版七年級(jí)下第七章三角形第一節(jié)第二節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

（1）任意畫一個(gè)銳角三角形，畫它的三條高，觀察三條高是否交于一點(diǎn)；

（2）任意畫一個(gè)直角三角形并畫它的三條高，觀察三條高是否交于一點(diǎn)；

（3）用刻度尺和量角器畫一個(gè)三角形，使它的兩邊長(zhǎng)分別是4cm和5cm，這兩邊的夾角等于120°,然后再畫這個(gè)三角形的三條高，觀察三條高是否交于一點(diǎn).

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

小杰遇到這樣一個(gè)問(wèn)題：如圖1，在?ABCD中，AE⊥BC于點(diǎn)E，AF⊥CD于點(diǎn)F，連接EF，△AEF的三條高線交于點(diǎn)H，如果AC=4，EF=3，求AH的長(zhǎng)．
小杰是這樣思考的：要想解決這個(gè)問(wèn)題，應(yīng)想辦法將題目中的已知線段與所求線段盡可能集中到同一個(gè)三角形中．他先后嘗試了翻折、旋轉(zhuǎn)、平移的方法，發(fā)現(xiàn)可以通過(guò)將△AEH平移至△GCF的位置（如圖2），可以解決這個(gè)問(wèn)題．
請(qǐng)你參考小杰同學(xué)的思路回答：
（1）圖2中AH的長(zhǎng)等于________．
（2）如果AC=a，EF=b，那么AH的長(zhǎng)等于________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

（1）任意畫一個(gè)銳角三角形，畫它的三條高，觀察三條高是否交于一點(diǎn)；
（2）任意畫一個(gè)直角三角形并畫它的三條高，觀察三條高是否交于一點(diǎn)；
（3）用刻度尺和量角器畫一個(gè)三角形，使它的兩邊長(zhǎng)分別是4cm和5cm，這兩邊的夾角等于120°,然后再畫這個(gè)三角形的三條高，觀察三條高是否交于一點(diǎn)

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