【題目】已知拋物線y=ax2-x+c的對稱軸為直線x=-1,與x軸交于點(diǎn)A(-4,0)和點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)D(m,n)為坐標(biāo)軸中一點(diǎn),點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)若m=0,∠DAB=∠BCO,射線AD與拋物線交于點(diǎn)H,請畫出圖形,求出點(diǎn)H的坐標(biāo);
(3)若n=5,m≠-1,直線DE和DF(不與x軸垂直)都與拋物線只有一個(gè)公共點(diǎn),DE和DF分別與對稱軸交于點(diǎn)M,N,點(diǎn)P為對稱軸上(M,N下方)一點(diǎn),當(dāng)PD2=PMPN時(shí),請畫出圖形,求出點(diǎn)P的坐標(biāo).
【答案】(1);(2)點(diǎn)的坐標(biāo)為或;(3)點(diǎn)的坐標(biāo)為.
【解析】
(1)由拋物線的對稱軸為直線,得出,再將代入解得,即可得到解析式;
(2)當(dāng)時(shí),求出拋物線與x軸交點(diǎn),,當(dāng)時(shí),得到C(0,4),可得AO=CO=4,OB=2,因?yàn)?/span>,所以點(diǎn)在軸上,分成兩種情況討論,①當(dāng)在軸正半軸上時(shí),通過證明,得到OB=OD,即點(diǎn)D為(0,2),求出直線AD的解析式,聯(lián)立直線AD的解析式和拋物線的解析式,得到點(diǎn)H的坐標(biāo);②當(dāng)點(diǎn)在軸負(fù)半軸上時(shí),通過證明,得到OB=OD,即點(diǎn)D為(0,-2),求出直線AD的解析式,聯(lián)立直線AD的解析式和拋物線的解析式,得到點(diǎn)H的坐標(biāo)即可;
(3)設(shè)經(jīng)過點(diǎn)的直線解析式為,將代入,得到,所以經(jīng)過點(diǎn)的直線解析式可以表示為,聯(lián)立過點(diǎn)D的解析式和拋物線的解析式得到,因?yàn)榻?jīng)過點(diǎn)的直線和都與拋物線只有一個(gè)交點(diǎn),得到,設(shè)直線的解析式為,直線DF的解析式為,可得,,在中,當(dāng)時(shí),,得到;在中,當(dāng)時(shí),,得到,設(shè),則,,,因?yàn)?/span>,列出方程,解得t=4,即可得到點(diǎn)的坐標(biāo);
解:(1)∵拋物線的對稱軸為直線,
,
,
,將代入解得,
拋物線的解析式為:;
(2)當(dāng)時(shí),解得,,
,,
當(dāng)時(shí),,
,,
∵,
點(diǎn)在軸上,
①當(dāng)點(diǎn)在軸正半軸上時(shí),如圖所示,
∵,,,
,
,
,
設(shè)的解析式為,將,代入解得,
聯(lián)立,
,,
,
②當(dāng)點(diǎn)在軸負(fù)半軸上時(shí),如圖所示,
∵,,,
,
,
設(shè)的解析式為,將,代入解得,
聯(lián)立,
,,
,
綜上所述:點(diǎn)的坐標(biāo)為或,
(3)設(shè)經(jīng)過點(diǎn)的直線解析式為,將代入,
,
,
經(jīng)過點(diǎn)的直線解析式可以表示為,
聯(lián)立,
,
∵經(jīng)過點(diǎn)的直線和都與拋物線只有一個(gè)交點(diǎn),
,
,
設(shè)直線的解析式為,
直線DF的解析式為,
則,,
在中,當(dāng)時(shí),,
,
在中,當(dāng)時(shí),,
,
設(shè),則,,,
∵,
,
∵,
,
,
∴點(diǎn)的坐標(biāo)為;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC為⊙O的內(nèi)接三角形,BC=24 , ,點(diǎn)D為弧BC上一動(dòng)點(diǎn),CE垂直直線OD于點(diǎn)E, 當(dāng)點(diǎn)D由B點(diǎn)沿弧BC運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí),點(diǎn)E經(jīng)過的路徑長為( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,.點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒個(gè)單位長度的速度沿向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),過點(diǎn)作交邊或邊于點(diǎn),點(diǎn)是射線上的一點(diǎn),且,以、為鄰邊作矩形.設(shè)矩形與重疊部分圖形的面積為,點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為(秒).
(1)用含的代數(shù)式表示線段的長.
(2)當(dāng)點(diǎn)落在上時(shí),求的值.
(3)當(dāng)矩形與重疊部分圖形為四邊形時(shí),求與之間的函數(shù)關(guān)系式.
(4)點(diǎn)與點(diǎn)同時(shí)出發(fā),在線段上以每秒2個(gè)單位長度的速度沿往返運(yùn)動(dòng),連結(jié)、,當(dāng)點(diǎn)停止時(shí)點(diǎn)也隨之停止,直接寫出矩形面積是面積的4倍時(shí)的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在梯形ABCD中,AD//BC,AB=DC,過點(diǎn)D作DE⊥BC,垂足為E,并延長DE至F,使EF=DE.聯(lián)結(jié)BF、CD、AC.
(1)求證:四邊形ABFC是平行四邊形;
(2)如果DE2=BE·CE,求證四邊形ABFC是矩形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,x軸下方有一個(gè)菱形,如圖所示,畫圖并回答問題.
(1)將x軸下方的菱形先向右平移2個(gè)單位長度,再向上平移6個(gè)單位長度,畫出平移后的圖形;
(2)將x軸下方的菱形繞著原點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn) 90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形;
(3)在(1)和(2)中畫出的兩個(gè)圖形存在一種特殊關(guān)系,即一個(gè)圖形繞著某點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度可以得到另一個(gè)圖形,請直接寫出旋轉(zhuǎn)中心的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將二次函數(shù)y=x2﹣5x﹣6在x軸上方的圖象沿x軸翻折到x軸下方,圖象的其余部分不變,得到一個(gè)新圖象,若直線y=2x+b與這個(gè)新圖象有3個(gè)公共點(diǎn),則b的值為( 。
A. ﹣或﹣12B. ﹣或2C. ﹣12或2D. ﹣或﹣12
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(-5,0),以OA為半徑作半圓,點(diǎn)C是第一象限內(nèi)圓周上一動(dòng)點(diǎn),連結(jié)AC、BC,并延長BC至點(diǎn)D,使CD=BC,過點(diǎn)D作x軸垂線,分別交x軸、直線AC于點(diǎn)E、F,點(diǎn)E為垂足,連結(jié)OF.
(1)當(dāng)∠BAC=30時(shí),求△ABC的面積;
(2)當(dāng)DE=8時(shí),求線段EF的長;
(3)在點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)過程中,是否存在以點(diǎn)E、O、F為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似,若存在,請求出點(diǎn)E的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B兩所學(xué)校的學(xué)生都參加了某次體育測試,成績均為7﹣10分,且為整數(shù).亮亮分別從這兩所學(xué)校各隨機(jī)抽取一部分學(xué)生的測試成績,共200份,并繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)這200份測試成績的中位數(shù)是 分,m= ;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求成績?yōu)?/span>10分所在扇形的圓心角的度數(shù).
(3)亮亮算出了“1名A校學(xué)生的成績被抽到”的概率是,請你估計(jì)A校成績?yōu)?/span>8分的學(xué)生大約有多少名.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx﹣1與x軸的交點(diǎn)為A(﹣1,0),B(2,0),且與y軸交于C點(diǎn).
(1)求該拋物線的表達(dá)式;
(2)點(diǎn)C關(guān)于x軸的對稱點(diǎn)為C1,M是線段BC1上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與B、C1重合),ME⊥x軸,MF⊥y軸,垂足分別為E、F,當(dāng)點(diǎn)M在什么位置時(shí),矩形MFOE的面積最大?說明理由.
(3)已知點(diǎn)P是直線y=x+1上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)Q為拋物線上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)以C、C1、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形時(shí),求出相應(yīng)的點(diǎn)P和點(diǎn)Q的坐標(biāo).
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