如圖所示是用火柴棍擺出的一系列三角形圖案,按這種方式擺下去,當(dāng)每邊上擺20(即n=20)根時(shí),需要的火柴棍總數(shù)為________根.
精析:先得出三角形的個(gè)數(shù),再計(jì)算火柴棍總數(shù). 當(dāng)n=1時(shí),三角形有1個(gè); 當(dāng)n=2時(shí),三角形有(1+2)個(gè); 當(dāng)n=3時(shí),三角形有(1+2+3)個(gè); 當(dāng)n=20時(shí),三角形有(1+2+3+…+20)個(gè). 此時(shí),三角形的個(gè)數(shù)為210個(gè),故需要的火柴棍總數(shù)為210×3=630(根). 說明:這是一道較好的探究性試題,通過已有的圖形及條件,得出當(dāng)n=20時(shí)規(guī)律性的結(jié)論,從而推廣,這是新課程標(biāo)準(zhǔn)要求下的新穎試題. |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新課標(biāo)讀想練 七年級數(shù)學(xué)(下) 人教版 題型:022
如圖所示是用火柴棍擺出的一系列三角形圖案,按這種方式擺下去,當(dāng)每邊上擺20(即n=20)根時(shí),需要的火柴棍總數(shù)為________根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:黃岡難點(diǎn)課課練 七年級數(shù)學(xué)下冊(北師大版) 題型:022
如圖所示,是用火柴棍擺出的一系列三角形圖案.按這種方式擺下去,當(dāng)每邊上擺20(即n=20)根時(shí),需要的火柴棍總數(shù)為________根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖所示是用火柴棍擺出的一系列三角形圖案,按這種方式擺下去,當(dāng)每邊上擺20根(即n=20)時(shí),需要的火柴棍總數(shù)為多少根?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:廣西自治區(qū)中考真題 題型:填空題
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