【題目】下列說法:①兩點之間,線段最短②③過個點可以畫無數(shù)多條直線,過個點也可以畫無數(shù)多條直線;④如果是同類項,那么互為相反數(shù);⑤珠穆朗瑪峰是世界最高峰,它的海拔約為米,這個數(shù)字可以用科學記數(shù)法表示為;⑥某商店有兩個進價不同的商品都賣了元,其中一個盈利,另一個虧損,所以這家商店在這次買賣中是賺了;其中,正確的是_________

【答案】①④⑤

【解析】

根據(jù)線段公理、角的加減、兩點確定一條直線、同類項的定義、科學記數(shù)法的表示方法、求利潤的方法判斷即可.

①兩點之間,線段最短是公理,故①正確;

62°11′8″,故②錯誤;

③兩點確定一條直線,過個點不可以畫無數(shù)多條直線,故③錯誤;

④如果是同類項,那么|m|=3,n-1=2,m-3≠0,解得m=-3,n=3,所以互為相反數(shù),故④正確;

8848用科學記數(shù)法表示為8.848×103,故⑤正確;

⑥某商店有兩個進價不同的商品都賣了元,其中一個盈利,另一個虧損,則他盈利150-150÷1+50%)=50元,虧損150÷1-40%)-150=100元,則他虧了50元,故⑥錯誤.

故答案為:①④⑤

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知Rt△ABC的斜邊AB=6 cm,直角邊AC=3 cm.

(1)C為圓心,2 cm長為半徑的圓和AB的位置關系是_________;

(2)C為圓心,4 cm長為半徑的圓和AB的位置關系是_________;

(3)如果以C為圓心的圓和AB相切,則半徑長為_________。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列命題中,①等腰三角形兩腰上的高相等;②在空間中,垂直于同一直線的兩直線平行;③兩條直線被第三條直線所截,內錯角相等;④一個角的兩邊與另一個角的兩邊分別平行, 則這兩個角相等. 其中真命題的個數(shù)有 __________個.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為落實美麗撫順的工作部署,市政府計劃對城區(qū)道路進行了改造,現(xiàn)安排甲、乙兩個工程隊完成.已知甲隊的工作效率是乙隊工作效率的倍,甲隊改造360米的道路比乙隊改造同樣長的道路少用3天.

(1)甲、乙兩工程隊每天能改造道路的長度分別是多少米?

(2)若甲隊工作一天需付費用7萬元,乙隊工作一天需付費用5萬元,如需改造的道路全長1200米,改造總費用不超過145萬元,至少安排甲隊工作多少天?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某文具店計劃購進兩種計算器若購進A計算器10個,B計算器5個,需要1000元:若購進A計算器5個,B計算器3個,需要550元.

1)購進A、B兩種計算器每個各需多少元?

2)該商店決定購進這兩種計算器180個,若購進A種計算器的數(shù)量不少于B種計算器數(shù)量的6倍,且不超過B種計算器數(shù)量的8倍,則該商店共有幾種進貨方案?

3)若銷售每個A計算器可獲利潤20元,每個B計算器可獲利潤30元,在(2)的各種進貨方案中,哪一種方案獲利潤較大?最大利潤是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一天早晨,小玲從家出發(fā)勻速步行到學校,小玲出發(fā)一段時間后,她的媽媽發(fā)現(xiàn)小玲忘帶了一件必需的學習用品,于是立即下樓騎自行車,沿小玲行進的路線,勻速去追小玲,媽媽追上小玲將學習用品交給小玲后,立即沿原路線勻速返回家里,但由于路上行人漸多,媽媽返回時騎車的速度只是原來速度的一半,小玲繼續(xù)以原速度步行前往學校,媽媽與小玲之間的距離y(米)與小玲從家出發(fā)后步行的時間x(分)之間的關系如圖所示(小玲和媽媽上、下樓以及媽媽交學習用品給小玲耽擱的時間忽略不計).當媽媽剛回到家時,小玲離學校的距離為_____米.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線、與相交于點,形成了個角.

1)圖中,有一條公共邊,它們的另一邊互為反向延長線,具有這種關系的兩個角,互為鄰補角.這樣的鄰補角還有以下幾對,它們分別是____________、__________、______________.

2)圖中,有一個公共頂點,且的兩邊分別是的反向延長線,具有這種位置關系的兩個角,互為對頂角.這樣的對頂角還有一對,它們是________與___________.

3)因為______________,____________所以______(填寫)理由是____________由此能得到的結論是:對頂角_____________

4)用您所學知識可得___________(精確到度).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】計算:

1

2

3

4

5

6

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料:

數(shù)學中枚舉法是一種重要歸納法也稱為列舉法、窮舉法,是暴力策略的具體體現(xiàn),又稱為蠻力法.用枚舉法解題時應該注意:

1、常常需要將對象進行恰當分類.

2、使其確定范圍盡可能最小,逐個試驗尋求答案.

正整數(shù)的末尾為5稱為威武數(shù),那么的平方數(shù)為稱為平武數(shù)

例:

,

,

……

由以上的枚舉可以歸納得到的平武數(shù)特點是:

平武數(shù)的末兩位數(shù)字是25;

②去掉末兩位數(shù)字25后,剩下部分組成的數(shù)字等于平武數(shù)去掉個位數(shù)字5后剩部分組成的數(shù)字與比此數(shù)大1的數(shù)之積.(如例中的括號內容)

1)根據(jù)以上特點我們能夠很快的推出一個四位數(shù)的平武數(shù)一共有___________個.

2)同學們用學過的完全平方公式求證:當威武數(shù)為任意二位數(shù)時平武數(shù)都滿足以上特點.

3)已知平武數(shù)的首位數(shù)是2且小于六位,又滿足的各位數(shù)字之和與的各位數(shù)字之和相等,求出平武數(shù)的值.

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