某班課題學(xué)習(xí)小組,進(jìn)行一次路燈下的問題探究.其結(jié)果是:

a.測量出如圖中的一組數(shù)據(jù),并算出了路燈距離地面的高度;

b.提出了一個(gè)問題:

問題:如果小明從路燈的正下方P開始,向遠(yuǎn)處作勻速直線運(yùn)動(dòng),那么他頭頂?shù)挠白釉诘孛嫔献鞯囊彩莿蛩僦本運(yùn)動(dòng)嗎?(如圖).

根據(jù)上述情景和問題完成下列任務(wù):

(1)如圖1所示,請(qǐng)你算一算路燈距離地面的高度;

(2)對(duì)于問題你會(huì)怎樣猜想?若你也是課題組中的一員,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)操作方案驗(yàn)證你的猜想,并用我們所學(xué)的幾何知識(shí)給出證明.

答案:
解析:

  解:(1)因?yàn)門D⊥HP,OP⊥HP,

  所以TD∥OP,△HTD∽△HOP,OP ∶ TD=HP ∶ HD.

  所以O(shè)P=4×1.5=6(米).

  (2)驗(yàn)證方案:如每隔5秒鐘,將頭頂?shù)挠白铀谖恢米鳂?biāo)記,因小明是勻速運(yùn)動(dòng)的,故每5秒的路程相等,若測得影子連續(xù)幾個(gè)5秒鐘內(nèi)的路程相等,就說明頭頂影子也是勻速直線運(yùn)動(dòng).


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某班課題學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了一次紙杯制作與探究活動(dòng),所要制作的紙杯如圖所示,規(guī)格要求是:杯口直徑AB=6cm,杯底直徑CD=4cm,杯壁母線AC=BD=6cm,并且在制作過程中紙杯的側(cè)面展開圖忽略拼接部分.在這樣一個(gè)活動(dòng)中,請(qǐng)你完成如下任務(wù):
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(1)求側(cè)面展開圖中弧MN所在圓的半徑r;
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(2)若用一個(gè)矩形紙片,按如圖所示的方式剪出這個(gè)紙杯的側(cè)面,求這個(gè)矩形紙片的長和寬.
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(3)如果給你一張直徑為24cm的圓形紙片,如圖中⊙Q,你最多能剪出多少個(gè)紙杯側(cè)面?(不要求說明理由),并在圖中設(shè)計(jì)出剪裁方案.(圖中是正三角形網(wǎng)格,每個(gè)小正三角形的邊長均為6cm).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某班課題學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了一次紙杯制作與探究活動(dòng),所要制作的紙杯如圖所示,規(guī)格要求是:杯口直徑AB=6cm,杯底直徑CD=4cm,杯壁母線AC=BD=6cm,并且在制作過程中紙杯的側(cè)面展開圖忽略拼接部分.在這樣一個(gè)活動(dòng)中,請(qǐng)你完成如下任務(wù):

(1)求側(cè)面展開圖中弧MN所在圓的半徑r;

(2)若用一個(gè)矩形紙片,按如圖所示的方式剪出這個(gè)紙杯的側(cè)面,求這個(gè)矩形紙片的長和寬.

(3)如果給你一張直徑為24cm的圓形紙片,如圖中⊙Q,你最多能剪出多少個(gè)紙杯側(cè)面?(不要求說明理由),并在圖中設(shè)計(jì)出剪裁方案.(圖中是正三角形網(wǎng)格,每個(gè)小正三角形的邊長均為6cm).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年江蘇省無錫市惠山區(qū)八校聯(lián)考中考適應(yīng)性訓(xùn)練數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)求側(cè)面展開圖中弧MN所在圓的半徑r;

(2)若用一個(gè)矩形紙片,按如圖所示的方式剪出這個(gè)紙杯的側(cè)面,求這個(gè)矩形紙片的長和寬.

(3)如果給你一張直徑為24cm的圓形紙片,如圖中⊙Q,你最多能剪出多少個(gè)紙杯側(cè)面?(不要求說明理由),并在圖中設(shè)計(jì)出剪裁方案.(圖中是正三角形網(wǎng)格,每個(gè)小正三角形的邊長均為6cm).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年江西省師大附中和南大附中七校聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某班課題學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了一次紙杯制作與探究活動(dòng),所要制作的紙杯如圖所示,規(guī)格要求是:杯口直徑AB=6cm,杯底直徑CD=4cm,杯壁母線AC=BD=6cm,并且在制作過程中紙杯的側(cè)面展開圖忽略拼接部分.在這樣一個(gè)活動(dòng)中,請(qǐng)你完成如下任務(wù):

(1)求側(cè)面展開圖中弧MN所在圓的半徑r;

(2)若用一個(gè)矩形紙片,按如圖所示的方式剪出這個(gè)紙杯的側(cè)面,求這個(gè)矩形紙片的長和寬.

(3)如果給你一張直徑為24cm的圓形紙片,如圖中⊙Q,你最多能剪出多少個(gè)紙杯側(cè)面?(不要求說明理由),并在圖中設(shè)計(jì)出剪裁方案.(圖中是正三角形網(wǎng)格,每個(gè)小正三角形的邊長均為6cm).

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