選做題(從下面兩題中只選做一題,如果做了兩題的,只按第(1)題評分).
(1)使式子
1
x-2
有意義的x取值范圍是
 

(2)用計算器計算:
10
+
5
 
.(結(jié)果保留三個有效數(shù)字)
分析:(1)根據(jù)二次根式的性質(zhì)和分式的意義,由被開方數(shù)大于等于0,分母不等于0可知;
(2)先分別求出
10
5
,再相加即可.
解答:解:(1)根據(jù)二次根式的意義,被開方數(shù)x-2≥0,解得x≥2;
根據(jù)分式有意義的條件,x-2≠0,
解得x≠2.
所以自變量x的取值范圍是x>2.
(2)
10
+
5
≈3.162+2.236≈5.40.
故答案為:x>2;5.40.
點評:主要考查了二次根式的意義和性質(zhì).
概念:式子
a
(a≥0)叫二次根式.
性質(zhì):二次根式中的被開方數(shù)必須是非負(fù)數(shù),否則二次根式無意義.
當(dāng)二次根式在分母上時還要考慮分母不等于零,此時被開方數(shù)大于0.
同時考查了計算器-數(shù)的開方.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

選做題(從下面兩題中任選一題,如果做了兩題的,只按第(1)題評分)
(Ⅰ)計算:
1
3
×
3
100
=
 

(Ⅱ)用計算器計算:
1
3
×
0.3
 
(保留三位有效數(shù)字).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

選做題(從下面兩題中只選做一題,如果做了兩題的,只按第(Ⅰ)題評分)
(Ⅰ)分解因式:2x2-2y2=
 

(Ⅱ)用計算器計算:
15
7
=
 
(保留三位有效數(shù)字).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

11、選做題(從下面兩題中任選一題,如果做了兩題的,只按第(1)題評分)(選做題:以下兩題中任選一題解答即可;若兩題都做,只對第①題評分)
①若一組數(shù)據(jù)“-2,x,-1,0,2”的眾數(shù)是2,則中位數(shù)是
0

②若已知∠A=35°,用計算器輔助計算tanA≈
0.7002
(保留4個有效數(shù)字)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

選做題(從下面兩題中只選做一題,如果做了兩題的,只按第(1)題評分).
(Ⅰ)方程0.25x=1的解是
4
4

(Ⅱ)用計算器計算:
13
-3.142≈
0.464
0.464
.(結(jié)果保留三個有效數(shù)字)

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