為有理數(shù)時(shí)，a是一個(gè)

[　　]

A．有理數(shù)

B．完全平方數(shù)

C．負(fù)的實(shí)數(shù)

D．完全平方數(shù)的相反數(shù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明、小亮、小花、小倩四人是一個(gè)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，下面是該小組學(xué)習(xí)有理數(shù)的絕對(duì)值時(shí)進(jìn)行的小組討論：
小明說(shuō)：“-a的絕對(duì)值是它的相反數(shù)a”；
小亮說(shuō)：“如果有理數(shù)a的絕對(duì)值是它本身，那么a一定是正數(shù)”；
小花說(shuō)：“如果a為有理數(shù)，那么-|a|一定是負(fù)數(shù)”；
小倩說(shuō)：“你們說(shuō)得都不對(duì)”．
你認(rèn)為這四位同學(xué)中誰(shuí)說(shuō)錯(cuò)了？誰(shuí)說(shuō)對(duì)了？錯(cuò)的該怎樣改正？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

11、劉謙的魔術(shù)表演風(fēng)靡全國(guó)，小明也學(xué)起了劉謙發(fā)明了一個(gè)魔術(shù)盒，當(dāng)數(shù)對(duì)（a，b）進(jìn)入其中時(shí)（a，b為有理數(shù)），會(huì)得到一個(gè)新有理數(shù)：a2+b+l，例如把（3，-2）放入其中，就會(huì)得到32+（-2）+l=8．現(xiàn)將數(shù)對(duì)（-m，n）和數(shù)對(duì)（m，-n）分別放入其中，若得到的新有理數(shù)的值分別為x和y，則（x+y）是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

27、判斷題
（1）任何一個(gè)有理數(shù)的絕對(duì)值是正數(shù)； （
錯(cuò)誤
）
（2）若兩個(gè)數(shù)不相等，則這兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值也不相等； （
錯(cuò)誤
）
（3）如果一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值等于它們的相反數(shù)，這個(gè)數(shù)一定是負(fù)數(shù)； （
錯(cuò)誤
）
（4）絕對(duì)值不相等的兩個(gè)數(shù)一定不相等； （
正確
）
（5）若|a|＞|b|時(shí)，則a＞b； （
錯(cuò)誤
）
（6）當(dāng)a為有理數(shù)時(shí)，|a|≥a； （
正確
）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

小明、小亮、小花、小倩四人是一個(gè)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，下面是該小組學(xué)習(xí)有理數(shù)的絕對(duì)值時(shí)進(jìn)行的小組討論：
小明說(shuō)：“-a的絕對(duì)值是它的相反數(shù)a”；
小亮說(shuō)：“如果有理數(shù)a的絕對(duì)值是它本身，那么a一定是正數(shù)”；
小花說(shuō)：“如果a為有理數(shù)，那么-|a|一定是負(fù)數(shù)”；
小倩說(shuō)：“你們說(shuō)得都不對(duì)”．
你認(rèn)為這四位同學(xué)中誰(shuí)說(shuō)錯(cuò)了？誰(shuí)說(shuō)對(duì)了？錯(cuò)的該怎樣改正？

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