【題目】如圖,在菱形ABCD中,對角線ACBD交于點O,分別過點B、CBEAC,CEBD,BECE交于點E.

(1)求證:四邊形OBEC是矩形;

(2)當∠ABD=60°,AD=2時,求∠EDB的正切值.

【答案】(1)證明見解析;(2)

【解析】分析:1)先依據(jù)平行四邊形的定義證明四邊形OBEC為平行四邊形,然后再依據(jù)矩形的性質(zhì)得到∠COB=90°,故此四邊形OBEC是矩形

2)依據(jù)有一個角為60°的等腰三角形是等邊三角形可得到BD=2,然后利用特殊銳角三角函數(shù)值可求得AO的長從而得到BE的長,最后利用銳角三角函數(shù)的定義求解即可.

詳解:(1BEAC,CEBD,∴四邊形OBEC為平行四邊形.

ABCD為菱形ACBD∴∠BOC=90°,∴四邊形OBEC是矩形.

2AD=ABDAB=60°,∴△ABD為等邊三角形,BD=AD=AB=2

ABCD為菱形,DAB=60°,∴∠BAO=30°,OC=OA=3,BE=3,

tanEDB===

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】哈市某專賣店銷售某品牌服裝,設服裝進價為80元,當每件服裝售價為240元時,月銷售為200件,該專賣店為提高經(jīng)營利潤,準備采取降價的方式進行促銷,經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn):當每件價格每下降10元時,月銷售量就會增加20件,設每件服裝售價為x(),該專賣店的月利潤為y().
(1)求出yx的函數(shù)關系式(不要求寫出x的取值范圍);
(2)該專賣店要獲得最大月利潤,售價應定為每件多少元?最大利潤是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某服裝廠生產(chǎn)一種西裝和領帶,西裝每套定價200元,領帶每條定價40元,廠方開展促銷活動期間,向客戶提供兩種優(yōu)惠方法:①買一套西裝送一條領帶;②西裝和領帶均按定價的90%付款。某商店到該服裝廠購買西裝20件,領帶若干條.

1)領帶買多少條時,兩種優(yōu)惠方法相同?

2)購買50條領帶時,應采用哪一種方案更省錢?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】兩塊等腰直角三角形紙片AOBCOD按圖1所示放置,直角頂點重合在點O處,AB=25CD=17.保持紙片AOB不動,將紙片COD繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)α0°<α<90°)角度,如圖2所示.

1)利用圖2證明AC=BDACBD;

2)當BDCD在同一直線上(如圖3)時,求AC的長和α的正弦值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠CAB=70°,將△ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)到△AB′C′的位置,使得CC′∥AB,則∠BAB′的度數(shù)是( )

A. 70° B. 35° C. 40° D. 90°

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABCA1B1C1是位似圖形.

(1)在網(wǎng)格上建立平面直角坐標系,使得點A的坐標為(﹣6,﹣1),點C1的坐標為(﹣3,2),則點B的坐標為   ;

(2)以點A為位似中心,在網(wǎng)格圖中作AB2C2,使AB2C2ABC位似,且位似比為1:2;

(3)在圖上標出ABCA1B1C1的位似中心P,并寫出點P的坐標為   ,計算四邊形ABCP的周長為   

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,∠C=90°,A=30°,BD是∠ABC的平分線,CD=5cm,求AB的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,點N(06),點Mx軸負半軸上,ON3OM.A為線段MN上一點,ABx軸,垂足為點B,ACy軸,垂足為點C.

(1)寫出點M的坐標;

(2)求直線MN的表達式;

(3)若點A的橫坐標為-1,求矩形ABOC的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】重百超市對出售A、B兩種商品開展春節(jié)促銷活動,活動方案有如下兩種:(同一種商品不可同時參與兩種活動)

商品

A

B

標價(單位:元)

120

150

方案一

每件商品出售價格

按標價降價30%

按標價降價a%

方案二

若所購商品達到或超過101件(不同商品可累計)時,每件商品按標價降價20%后出售

1)某單位購買A商品50件,B商品40件,共花費9600元,試求a的值;

2)在(1)的條件下,若某單位購買A商品x件(x為正整數(shù)),購買B商品的件數(shù)比A商品件數(shù)的2倍還多一件,請問該單位該如何選擇才能獲得最大優(yōu)惠?請說明理由.

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