【題目】如圖,在中,,點在線段上,以為直徑的與相交于點,與相交于點,.
(1)求證:是的切線;
(2)在(1)的條件下,判斷以為頂點的四邊形為哪種特殊四邊形,并說明理由.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)問題發(fā)現(xiàn)
如圖1,是等邊三角形,點,分別在邊,上.若,則,,,之間的數(shù)量關系是 ;
(2)拓展探究
如圖2,是等腰三角形,,,點,分別在邊,上.若,則(1)中的結論是否仍然成立?請說明理由.
(3)解決問題
如圖3,在中,,,點從點出發(fā),以img src="http://thumb.zyjl.cn/questionBank/Upload/2020/05/25/16/9b7a314d/SYS202005251646204964745826_ST/SYS202005251646204964745826_ST.021.png" width="47" height="19" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />的速度沿方向勻速運動,同時點從點出發(fā),以的速度沿方向勻速運動,當其中一個點運動至終點時,另一個點隨之停止運動.連接,在右側作,該角的另一邊交射線于點,連接.設運動時間為,當為等腰三角形時,直接寫出的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】近幾年購物的支付方式日益增多,某數(shù)學興趣小組就此進行了抽樣調查,調查結果顯示支付方式有:微信、支付寶、現(xiàn)金、其他.該小組對某超市一天內購買者的支付方式進行調查統(tǒng)計,得到如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請你根據統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)本次一共調查了 名購買者?
(2)請補全條形統(tǒng)計圖;在扇形統(tǒng)計圖中,種支付方式所對應的圓心角為 度;
(3)若該超市這一周內有2000名購買者,請你估計使用和兩種支付方式的購買者共有多少名?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為迎接2022年冬奧會,鼓勵更多的學生參與到志愿服務中來,甲、乙兩所學校組織了志愿服務團隊選拔活動,經過初選,兩所學校各有400名學生進入綜合素質展示環(huán)節(jié).為了了解兩所學校這些學生的整體情況,從兩校進人綜合素質展示環(huán)節(jié)的學生中分別隨機抽取了50名學生的綜合素質展示成績(百分制),并對數(shù)據(成績)進行整理、描述和分析.下面給出了部分信息.
a.甲學校學生成績的頻數(shù)分布直方圖如下(數(shù)據分成6組:,,,,,);
b.甲學校學生成績在這一組的是:
80 80 81 81.5 82 83 83 84
85 86 86.5 87 88 88.5 89 89
c.乙學校學生成績的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、優(yōu)秀率(85分及以上為優(yōu)秀)如下:
平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | 優(yōu)秀率 |
83.3 | 84 | 78 | 46% |
根據以上信息,回答下列問題:
(1)甲學校學生A,乙學校學生B的綜合素質展示成績同為83分,這兩人在本校學生中的綜合素質展示排名更靠前的是______(填“A”或“B”);
(2)根據上述信息,推斷_____學校綜合素質展示的水平更高,理由為_____(至少從兩個不同的角度說明推斷的合理性);
(3)若每所學校綜合素質展示的前120名學生將被選入志愿服務團隊,預估甲學校分數(shù)至少達到____分的學生才可以入選.
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【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠ABC=120°,將菱形折疊,使點A恰好落在對角線BD上的點G處(不與B、D重合),折痕為EF,若DG=2,BG=6,則BE的長為______.
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【題目】如圖①,在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠C=90°,CD=6cm.動點Q從點B出發(fā),以1cm/S的速度沿BC運動到點C停止,同時,動點P也從B點出發(fā),沿折線B→A→D運動到點D停止,且PQ⊥BC.設運動時間為t(s),點P運動的路程為y(cm),在直角坐標系中畫出y關于t的函數(shù)圖象為折線段OE和EF(如圖②).已知點M(4,5)在線段OE上,則圖①中AB的長是________cm.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若拋物線y=x2﹣3x+c與y軸的交點為(0,2),則下列說法正確的是( 。
A. 拋物線開口向下
B. 拋物線與x軸的交點為(﹣1,0),(3,0)
C. 當x=1時,y有最大值為0
D. 拋物線的對稱軸是直線x=
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AC為直徑,弧AE=弧BD,BE⊥DC交DC的延長線于點E.
(1)求證:∠1=∠BCE;
(2)求證:BE是⊙O的切線;
(3)若EC=1,CD=3,求cos∠DBA.
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