【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線AB與函數(shù)yx>0)的圖象交于點Am,2),B(2,n).過點AAC平行于x軸交y軸于點C,在y軸負半軸上取一點D,使ODOC,且ACD的面積是6,連接BC

(1)求m,kn的值;

(2)求ABC的面積.

【答案】(1) m4,k8,n4;(2ABC的面積為4

【解析】試題分析:(1)由點A的縱坐標為2OC=2,由OD=OCOD=1CD=3,根據(jù)△ACD的面積為6求得m=4,將A的坐標代入函數(shù)解析式求得k,將點B坐標代入函數(shù)解析式求得n

2)作BE⊥AC,得BE=2,根據(jù)三角形面積公式求解可得.

試題解析:(1A的坐標為(m,2),AC平行于x軸,

∴OC=2AC⊥y軸,

∵OD=OC,

∴OD=1

∴CD=3,

∵△ACD的面積為6,

CDAC=6

∴AC=4,即m=4

則點A的坐標為(4,2),將其代入y=可得k=8

B2,n)在y=的圖象上,

∴n=4;

2)如圖,過點BBE⊥AC于點E,則BE=2

∴SABC=ACBE=×4×2=4,

△ABC的面積為4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】永州市是一個降水豐富的地區(qū),今年4月初,某地連續(xù)降雨導(dǎo)致該地某水庫水位持續(xù)上漲,下表是該水庫4月1日~4月4日的水位變化情況:

日期x

1

2

3

4

水位y(米)

20.00

20.50

21.00

21.50

(1)請建立該水庫水位y與日期x之間的函數(shù)模型;

(2)請用求出的函數(shù)表達式預(yù)測該水庫今年4月6日的水位;

(3)你能用求出的函數(shù)表達式預(yù)測該水庫今年12月1日的水位嗎?

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【題目】下列說法中:線段是軸對稱圖形,成軸對稱的兩個圖形對稱點的連線互相平行,等腰三角形的角平分線就是底邊的垂直平分線,已知兩腰就能確定等腰三角形的形狀和大小,正確的有( ) .

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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【題目】在平面直角坐標系中,O為原點,直線l:x=1,點A(2,0),點E,點F,點M都在直線l上,且點E和點F關(guān)于點M對稱,直線EA與直線OF交于點P.
(Ⅰ)若點M的坐標為(1,﹣1),
①當(dāng)點F的坐標為(1,1)時,如圖,求點P的坐標;
②當(dāng)點F為直線l上的動點時,記點P(x,y),求y關(guān)于x的函數(shù)解析式.
(Ⅱ)若點M(1,m),點F(1,t),其中t≠0,過點P作PQ⊥l于點Q,當(dāng)OQ=PQ時,試用含t的式子表示m.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】位于張家界核心景區(qū)的賀龍銅像,是我國近百年來最大的銅像.銅像由像體AD和底座CD兩部分組成.如圖,在RtABC中,ABC=70.5°,在RtDBC中,DBC=45°,且CD=2.3米,求像體AD的高度(最后結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):sin70.5°0.943,cos70.5°0.334,tan70.5°2.824)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】《函數(shù)的圖象與性質(zhì)》拓展學(xué)習(xí)片段展示:

【問題】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=a(x﹣2)2經(jīng)過原點O,與x軸的另一個交點為A,則a=

【操作】將圖中拋物線在x軸下方的部分沿x軸折疊到x軸上方,將這部分圖象與原拋物線剩余部分的圖象組成的新圖象記為G,如圖.直接寫出圖象G對應(yīng)的函數(shù)解析式.

【探究】在圖中,過點B(0,1)作直線l平行于x軸,與圖象G的交點從左至右依次為點C,D,E,F(xiàn),如圖.求圖象G在直線l上方的部分對應(yīng)的函數(shù)y隨x增大而增大時x的取值范圍.

【應(yīng)用】P是圖中圖象G上一點,其橫坐標為m,連接PD,PE.直接寫出PDE的面積不小于1時m的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商場甲、乙、丙三名業(yè)務(wù)員5個月的銷售額(單位:萬元)如下表:

月份銷售額人員

第1月

第2月

第3月

第4月

第5月

7.2

9.6

9.6

7.8

9.3

5.8

9.7

9.8

5.8

9.9

4

6.2

8.5

9.9

9.9

(1)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),將下表補充完整:

統(tǒng)計值

數(shù)值

人員

平均數(shù)(萬元)

中位數(shù)(萬元)

眾數(shù)(萬元)

9.3

9.6

8.2

5.8

7.7

8.5

(2)甲、乙、丙三名業(yè)務(wù)員都說自己的銷售業(yè)績好,你贊同誰的說法?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,E為AC上一點,且AE=BC,過點A作AD⊥CA,垂足為A,且AD=AC,AB、DE交于點F.

(1)判斷線段AB與DE的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并說明理由;
(2)連接BD、BE,若設(shè)BC=a,AC=b,AB=c,請利用四邊形ADBE的面積證明勾股定理.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】觀察下列等式:
=1- , .
將以上三個等式的兩邊分別相加,得:
=1- =1- .
(1)直接寫出計算結(jié)果:
+…+ .
(2)仿照 =1- , 的形式,猜想并寫出: .
(3)解方程: .

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