【題目】2019214日,備受關注的《成都市中小學課后服務實施意見》正式出臺.某區(qū)為了解家長更希望如何安排孩子放學后的時間,對該區(qū)七年級部分家長進行了一次問卷調查(每位同學只選擇一位家長參與調查),將調查結果(.回家,家人陪伴;.學校課后延時服務;.校外培訓機構;.社會托管班)繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

1)本次調查的家長總人數(shù)為 ;

2)補全條形統(tǒng)計圖:扇形統(tǒng)計圖中,類所對應的圓心角為 度;

3)若該區(qū)共有七年級學生人,則愿意參加學生課后延時服務的人數(shù)大概是多少?

【答案】1)本次抽取的總人數(shù)為;(2)補全條形統(tǒng)計圖,見解析,類所占的圓心角為度;(3)愿意參加“學生課后延時服務”的學生大概有人.

【解析】

1)由D類即可計算出總人數(shù).

(2)根據(jù)各類之和等于總人數(shù)即可求出A類的人數(shù),由D類的人數(shù)所占百分比乘以360°即可得出類所對應的圓心角的度數(shù).

(3)用總人數(shù)乘以樣本B類人數(shù)的所占比即可.

1)本次抽取的總人數(shù)為=;

2A類的人數(shù):500-300-70-50=80(人)

10360°=36°

補全條形統(tǒng)計圖:扇形統(tǒng)計圖中,類所占的圓心角為度;

3(人)

答:若該區(qū)共有學生人,則愿意參加“學生課后延時服務”的學生大概有人.

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】如圖,紙片中,,,,點在邊上,以為折痕折疊得到與邊交于點,若為直角三角形,則的長是____

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【題目】(1)平面上有四個點A,BC,D,按照以下要求作圖:

作直線AD;

作射線CB交直線AD于點E

連接AC,BD交于點F

(2)圖中共有 條線段;

(3)若圖中FAC的一個三等分點,AFFC,已知線段AC上所有線段之和為18,求AF.

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【題目】推理探索:(1)數(shù)軸上點、、 分別表示數(shù)0、 2 、3、5 4 ,解答下列問題.

①畫出數(shù)軸表示出點、、、;

、兩點之間的距離是 ;

、 兩點之間的距離是

、 兩點之間的距離是

2)請思考,若點表示數(shù) ,點 表示數(shù),且 ,則用含 , 的代數(shù)式表示 兩點 間的距離是 ;

3)請歸納,若點 表示數(shù),點 表示數(shù),則 、 兩點間的距離用含、的代數(shù)式表示是

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【題目】如圖,ABAC分別是半⊙O的直徑和弦,OD⊥AC于點D,過點A作半⊙O的切線AP,APOD的延長線交于點P.連接PC并延長與AB的延長線交于點F

1)求證:PC是半⊙O的切線;

2)若∠CAB=30°,AB=10,求線段BF的長.

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【題目】如圖,已知在正方形ABCD中,對角線ACBD相交于點O,OEABBC于點E.AD=8cm,則OE的長為( )

A. 3cm B. 4cm C. 6cm D. 8cm

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【題目】已知關于x的方程(m-1)x2-x-2=0.

(1)x=-1是方程的一個根,求m的值和方程的另一根;

(2)m為何實數(shù)時,方程有兩個不相等的實數(shù)根?

(3)x1,x2是方程的兩個實數(shù)根,且xx2+x1x=-,試求實數(shù)m的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC的三個頂點坐標分別為A(﹣1,﹣2),B(﹣1,﹣4),C2,﹣3).

1)將△ABC先向右平移4個單位,再向上平移6個單位,得到△A1B1C1,作出△A1B1C1,線段AC在平移過程中掃的面積為   ;

2)作出△A1B1C1關于y軸對稱的圖形△A2B2C2,則坐標C2   ;

3)若△ABD與△ABC全等,則點D的坐標為   (點C與點D不重合)

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【題目】在水果銷售旺季,某水果店購進一優(yōu)質水果,進價為20元/千克,售價不低于20元/千克,且不超過32元/千克,根據(jù)銷售情況,發(fā)現(xiàn)該水果一天的銷售量y(千克)與該天的售價x(元/千克)滿足如下表所示的一次函數(shù)關系.

銷售量y(千克)

34.8

32

29.6

28

售價x(元/千克)

22.6

24

25.2

26

(1)某天這種水果的售價為23.5元/千克,求當天該水果的銷售量.

(2)如果某天銷售這種水果獲利150元,那么該天水果的售價為多少元?

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