下列計(jì)算正確的是( 。

A.3a+2a=5a2       B.3a﹣a=3

C.2a3+3a2=5a5     D.﹣a2b+2a2b=a2b


D【考點(diǎn)】合并同類項(xiàng).

【分析】根據(jù)合并同類項(xiàng):系數(shù)相加字母部分不變,可得答案.

【解答】解:A、系數(shù)相加字母部分不變,故A錯(cuò)誤;

B、系數(shù)相加字母部分不變,故B錯(cuò)誤;

C、系數(shù)相加字母部分不變,故C錯(cuò)誤;

D、系數(shù)相加字母部分不變,故D正確;

故選:D.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了同類項(xiàng),利用合并同類項(xiàng)法則:系數(shù)相加字母部分不變.

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


2015年9月,某市教育局在全市中小學(xué)中選取了63所學(xué)校從學(xué)生的思想品德、學(xué)業(yè)水平、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、身心發(fā)展和興趣特長五個(gè)維度進(jìn)行了綜合評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)小組在選取的某中學(xué)七年級(jí)全體學(xué)生中隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,了解他們每天在課外用于學(xué)習(xí)的時(shí)間,并繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.


第23題圖

根據(jù)上述信息,解答下列問題:

(1)本次抽取的學(xué)生人數(shù)是 ;扇形統(tǒng)計(jì)圖中的圓心角等于 度;

(2)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)直方圖;

(3)被抽取的學(xué)生還要在只有五條跑道的田徑場上進(jìn)行一次50米跑測試,每5人一組進(jìn)行.在隨機(jī)分組時(shí),小紅、小花兩名女生被分到同一個(gè)小組,請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖求出她倆在抽道次時(shí)抽在相鄰兩道的概率.


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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


右圖表示一個(gè)由相同小立方塊搭成的幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示該位置上小立方塊的個(gè)數(shù),那么該幾何體的主視圖為

 
 


A.             B.               C.             D.       第7題圖

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


 .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,的邊上有一動(dòng)點(diǎn),從距離點(diǎn)18cm的點(diǎn)處出發(fā),沿線段,射線運(yùn)動(dòng),速度為2cm/s;動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿射線運(yùn)動(dòng),速度為1cm/s.、同時(shí)出發(fā),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間是(s).

   (1)當(dāng)點(diǎn)上運(yùn)動(dòng)時(shí),=             cm (用含的代數(shù)式表示);

   (2)當(dāng)點(diǎn)上運(yùn)動(dòng)時(shí),為何值,能使?

 
   (3)若點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到距離點(diǎn)16cm的點(diǎn)處停止,在點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)前,點(diǎn)能否追上點(diǎn)?如果能,求出的值;如果不能,請(qǐng)說出理由.

                                                            第28題圖

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


下面一些角中,可以用一副三角尺畫出來的角是( 。

(1)15°的角,(2)65°的角,(3)75°的角,(4)135°的角,(5)145°的角.

A.(1)(3)(4) B.(1)(3)(5)  C.(1)(2)(4) D.(2)(4)(5)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知∠AOB=60°,∠BOC=40°,射線OM、ON分別是∠AOB、∠BOC的平分線,∠MON等于      

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如果多項(xiàng)式3a﹣2的值為2,那么多項(xiàng)式6a+2的值是(     )

A.﹣1   B.0       C.8       D.10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


因式分解

2x3y﹣4x2y2+2xy3;

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同步練習(xí)冊(cè)答案