【題目】仔細(xì)閱讀下面解方程組的方法,然后解決有關(guān)問(wèn)題:解方程組時(shí),如果直接消元,那將會(huì)很繁瑣,若采用下面的解法,則會(huì)簡(jiǎn)單很多.

解:①-②,得:2x+2y=2,即x+y=1③

③×16,得:16x+16y=16④

②-④,得:x=-1

將x=-1

代入③得:y=2

∴原方程組的解為:

(1)請(qǐng)你采用上述方法解方程組:

(2)請(qǐng)你采用上述方法解關(guān)于x,y的方程組,其中

【答案】(1) (2)

【解析】

1)先把兩式相減得出x+y的值,再把x+y的值與2010相乘,再用加減消元法求出x的值,用代入消元法求出y的值即可;
2)先把兩式相減得出(m-n)x+(m-n)y=m-n,的值,再用加減消元法求出x的值,用代入消元法求出y的值即可.

1

-②,得:6x+6y=12,即x+y=2③,

×2010,得:2010x+2010y=4020④,

-②,得:y=404,

y=404代入③得:x=-402

∴方程組的解為:

(2)

-②,得:(m-n)x+(m-n)y=m-n

m≠n,

x+y=1③,

×(n+3),得:(n+3)x+(n+3)y=n+3④,

-②,得:y=3,

y=3代入③得:x=-2,

∴方程組的解為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖AOB=90°,OA=90cmOB=30cm,一機(jī)器人在點(diǎn)B處看見(jiàn)一個(gè)小球從點(diǎn)A出發(fā)沿著AO方向勻速滾向點(diǎn)O,機(jī)器人立即從點(diǎn)B出發(fā),沿直線勻速前進(jìn)攔截小球恰好在點(diǎn)C處截住了小球如果小球滾動(dòng)的速度與機(jī)器人行走的速度相等,那么機(jī)器人行走的路程BC是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知在矩形ABCD中,BC=2CD=2a,點(diǎn)E在邊CD上,在矩形ABCD的左側(cè)作矩形ECGF,使CG=2GF=2b,連接BD,CF,連結(jié)AF交BD于點(diǎn)H.

(1)求證:BD∥CF;
(2)求證:H是AF的中點(diǎn);
(3)連結(jié)CH,若HC⊥BD,求a:b的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(1),E是直線AB、CD內(nèi)部一點(diǎn),AB∥CD,連接EA、ED.

(1)探究:

①若∠A=30°,∠D=40°,則∠AED等于多少度?

②若∠A=20°,∠D=60°,則∠AED等于多少度?

③在圖(1)中∠AED、∠EAB、∠EDC有什么數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

(2)拓展:如圖(2),射線FE與矩形ABCD的邊AB交于點(diǎn)E,與邊CD交于點(diǎn)F,①②③④分別是被射線FE隔開(kāi)的四個(gè)區(qū)域(不含邊界,其中③④位于直線AB的上方),P是位于以上四個(gè)區(qū)域上點(diǎn),猜想:∠PEB、∠PFC、∠EPF之間的關(guān)系.(不要求證明)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1) 定義:直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方.如:直角三角形的直角邊分別為3、4,則斜邊的平方=32+42=25.已知:Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,AB=10,直接寫(xiě)出BC2=__________________

(2)應(yīng)用:已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,點(diǎn)PAD邊上的一點(diǎn),AP= ,請(qǐng)利用“兩點(diǎn)之間線段最短”這一原理,在線段AC上畫(huà)出一點(diǎn)M,使MP+MD最小,并直接寫(xiě)出最小值的平方為_____________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,平行四邊形ABCD在平面直角坐標(biāo)系中,AD=6,若OA、OB的長(zhǎng)是關(guān)于 的一元二次方程 的兩個(gè)根,且OA>OB

(1)求cos∠ABC的值。
(2)若E為x軸上的點(diǎn),且 ,求出點(diǎn)E的坐標(biāo),并判斷△AOE與△DAO是否相似?請(qǐng)說(shuō)明理由

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知△ABC的三個(gè)項(xiàng)點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A (3. 3)B (-3, 0), C (0. -2)

1)在下面的平面直角坐標(biāo)系中分別描出A,B, C三點(diǎn),并畫(huà)出△ABC;

2)將(1)中的△ABC向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,向左中移2個(gè)單位長(zhǎng)度,得到△在圖中畫(huà)出△,請(qǐng)分別寫(xiě)出A1B1、C1三點(diǎn)的坐標(biāo).

3)求△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的方格紙中,每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位的正方形,圖①、圖②、圖③均為頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上的三角形(每個(gè)小方格的頂點(diǎn)叫格點(diǎn)),

(1)在圖1中,圖①經(jīng)過(guò)一次變換(填“平移”或“旋轉(zhuǎn)”或“軸對(duì)稱(chēng)”)可以得到圖②;
(2)在圖1中,圖③是可以由圖②經(jīng)過(guò)一次旋轉(zhuǎn)變換得到的,其旋轉(zhuǎn)中心是點(diǎn)(填“A”或 “B”或“C”);
(3)在圖2中畫(huà)出圖①繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖④.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為慶祝中華人民共和國(guó)七十周年華誕,某校舉行書(shū)畫(huà)大賽,準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)甲、乙兩種文具,獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的師生.已知購(gòu)買(mǎi)個(gè)甲種文具、個(gè)乙種文具共需花費(fèi)元;購(gòu)買(mǎi)個(gè)甲種文具、個(gè)乙種文具共需花費(fèi)元.

1)求購(gòu)買(mǎi)一個(gè)甲種文具、一個(gè)乙種文具各需多少元?

2)若學(xué)校計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)這兩種文具共個(gè),投入資金不少于元又不多于元,設(shè)購(gòu)買(mǎi)甲種文具個(gè),求有多少種購(gòu)買(mǎi)方案?

3)設(shè)學(xué)校投入資金元,在(2)的條件下,哪種購(gòu)買(mǎi)方案需要的資金最少?最少資金是多少元?

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