比例尺為1:1000的圖紙上某區(qū)域面積400cm2,則實(shí)際面積為( )m2
A、4×105 B、4×104 C、1.6×105 D、2×104
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列調(diào)查工作需采用的普查方式的是( 。
| A. | 環(huán)保部門對淮河某段水域的水污染情況的調(diào)查 |
| B. | 電視臺(tái)對正在播出的某電視節(jié)目收視率的調(diào)查 |
| C. | 質(zhì)檢部門對各廠家生產(chǎn)的電池使用壽命的調(diào)查 |
| D. | 企業(yè)在給職工做工作服前進(jìn)行的尺寸大小的調(diào)查 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某公司有型產(chǎn)品40件,型產(chǎn)品60件,分配給下屬甲、乙兩個(gè)商店銷售,其中70件給甲店,30件給乙店,且都能賣完.兩商店銷售這兩種產(chǎn)品每件的利潤(元)如下表:
型利潤 | 型利潤 | |
甲店 | 200 | 170 |
乙店 | 160 | 150 |
(1)設(shè)分配給甲店型產(chǎn)品件,這家公司賣出這100件產(chǎn)品的總利潤為W(元),請用X的關(guān)系式來表示W(wǎng),并求出的取值范圍;
(2)若公司要求總利潤不低于17560元,說明有多少種不同分配方案,并將各種方案設(shè)計(jì)出來;
(3)為了促銷,公司決定僅對甲店型產(chǎn)品讓利銷售,每件讓利元,但讓利后型產(chǎn)品的
件利潤仍高于甲店型產(chǎn)品的每件利潤.甲店的型產(chǎn)品以及乙店的型產(chǎn)品的每件利潤不變,問該公司又如何設(shè)計(jì)分配方案,使總利潤達(dá)到最大?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知兩條線段的長為5cm和12cm,當(dāng)?shù)谌龡l線段的長為 cm時(shí),這三條線段能組成一個(gè)直角三角形。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一只不透明的口袋里裝有紅、黃、藍(lán)三種不同顏色的小球若干個(gè)(除顏色外其余都相同),其中紅球2個(gè),藍(lán)球1個(gè),若從中任意摸出一個(gè)球?yàn)樗{(lán)球的概率為1/4
(1)求袋中黃球的個(gè)數(shù);
(2)第一次任意摸出一個(gè)球(不放回)第二次再摸出一個(gè)球。請用畫樹狀圖或列表法,求兩次摸到不同顏色球的概率。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
利用墻的一邊,再用13m的鐵絲網(wǎng),圍成一個(gè)面積為20的長方形場地,求這個(gè)長方形場地的兩邊長,設(shè)墻的對邊長為,可列方程為 ( )
A. B.
C. D.
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