在－2.3和0.6 之間的整數(shù)個數(shù)為     ▲    個．

 

３；

 

 解析:略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網如圖，大圓O的直徑AB=acm，分別以OA、OB為直徑作⊙O1、⊙O2，并在⊙O與⊙O1和⊙O2的空隙間作兩個等圓⊙O3和⊙O4，這些圓互相內切或外切，則四邊形O1O2O3O4的面積為
 
cm2．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

先化簡：
4
x2-4x+4
÷
x
x-2
+
x-4
x-2
，再在0，1和2中選一個你認為合適的數(shù)作為x的值代入求值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

17、（附加題）在說明三角形內角和時，是否可以把三角形的三角“湊”到BC邊上的一點P（如圖1）？如果把三個角湊到三角形內一點呢？（如圖2）你還能有其它的說明方法嗎？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在直角坐標系中，ON為過原點的一條直線，點E、F為x、y軸上的任意兩點，P為精英家教網直線ON上一動點（不與原點O重合），PM⊥x軸于M點．
（1）若P（a，a）為直線ON上在第一象限內的任意一點，求直線ON的解析式；
（2）連接PE、PF，若∠PFO+∠PEO=180°，在（1）的條件下，試問線段PE與PF之間是否存在一定的數(shù)量關系，并說明理由；
（3）當P在直線ON上的第一象限內任意運動時，在（1）和（2）的條件下，
OE+OFOM
是否為定值？若是，求出這個定值；若不是，說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

①如圖1，是某地出土一個明代的殘破圓形瓷盤，為復制該瓷盤需確定其圓心和半徑，請在圖中用直尺和圓規(guī)找出瓷盤的圓心并把該殘圓補全．
②如圖2，是平行四邊形鐵皮上一個圓形的洞，現(xiàn)要把它用一條直線分成面積相等的兩部分，你怎樣做？請在圖中畫出你分割的方法．

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