解不等式組:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,線(xiàn)段AB兩個(gè)端點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(6,6)、B(8,2),以原點(diǎn)O為位似中心,在第一象限內(nèi)將線(xiàn)段AB縮小為原來(lái)的后得到線(xiàn)段CD,則端點(diǎn)C的坐標(biāo)為(    )

A.(3,3)                            B.(4,3)

C.(3,1)                   D.(4,1)

Z

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


八(2)班組織了一次經(jīng)典誦讀比賽,甲、乙兩隊(duì)各10人的比賽成績(jī)?nèi)缦卤恚?0分制):

7

8

9

7

10

10

9

10

10

10

10

8

7

9

8

10

10

9

10

9

(1)甲隊(duì)成績(jī)的中位數(shù)是_______分,乙隊(duì)成績(jī)的眾數(shù)是________分;

(2)計(jì)算乙隊(duì)的平均成績(jī)和方差;

(3)已知甲隊(duì)成績(jī)的方差是1.4分,則成績(jī)較為整齊的是___________隊(duì)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知△ABC的三條邊長(zhǎng)分別為3,4,6,在△ABC所在平面內(nèi)畫(huà)一條直線(xiàn),將△ABC分割成兩個(gè)三角形,使其中的一個(gè)是等腰三角形,則這樣的直線(xiàn)最多可畫(huà)                                                 (           )

A.6條                  B.7條                 C.8條              D.9條

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如圖,已知點(diǎn)P是半徑為1的A上一點(diǎn),延長(zhǎng)AP到C,使PC =AP.以AC為對(duì)角線(xiàn)作ABCD,若

AB=.則ABCD面積的最大值為—.

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《1)如圖1, Rt△ABC中,, AB= 2BC.現(xiàn)以C為圓心、CB為半徑畫(huà)弧交趙AC于D,再以

A為圓心,AD長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧交邊AB于E.

求證: 《這個(gè)比值叫做AE與AB的黃金比·》

(2)如果一等睡三角形的底邊與腰的比等于黃金比,那么這個(gè)等腰三角形就叫做黃金三角形.請(qǐng)以

以圖2中的線(xiàn)段AB為腰,用直尺和圓規(guī),作一個(gè)黃金三角形ABC.(注:直尺沒(méi)有刻度!作圖不耍求

寫(xiě)作法,但要保留作圖艘跡,并對(duì)作圖中涉及的點(diǎn)用字母進(jìn)行標(biāo)注.)

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下列命題中是真命題的是(     )

A.如果,那么        

B.對(duì)角線(xiàn)互相垂直的四邊形是菱形                  

C.旋轉(zhuǎn)前后的兩個(gè)圖形,對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連線(xiàn)段相等           

D.線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)上的點(diǎn)到這條線(xiàn)段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


東營(yíng)市某中學(xué)開(kāi)展以“我最喜歡的職業(yè)”為主題的調(diào)查活動(dòng),通過(guò)對(duì)學(xué)生的隨機(jī)抽樣調(diào)查得到一組數(shù)據(jù),如圖是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制成的不完整統(tǒng)計(jì)圖.

 


(1)求出被調(diào)查的學(xué)生人數(shù);

(2)把折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中,公務(wù)員部分對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);

(4)若從被調(diào)查的學(xué)生中任意抽取一名,求抽取的這名學(xué)生最喜歡的職業(yè)是“教師”的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


方程2x﹣1=0的解是x=  

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