【題目】如果a與1互為相反數(shù),則|a+2|等于

【答案】1
【解析】解:∵a與1互為相反數(shù), ∴a=﹣1,
把a(bǔ)=﹣1代入|a+2|得,
|a+2|=|﹣1+2|=1.
所以答案是1.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用相反數(shù)和絕對(duì)值,掌握只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù),我們說(shuō)其中一個(gè)是另一個(gè)的相反數(shù);0的相反數(shù)還是0;相反數(shù)的和為0;a+b=0 :a、b互為相反數(shù);正數(shù)的絕對(duì)值是其本身,0的絕對(duì)值是0,負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù);注意:絕對(duì)值的意義是數(shù)軸上表示某數(shù)的點(diǎn)離開(kāi)原點(diǎn)的距離即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)C(35),先向右平移了5個(gè)單位,再向下平移了3個(gè)單位到達(dá)D點(diǎn),則D點(diǎn)的坐標(biāo)是________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料:已知,如圖(1),在面積為S△ABC中, BC=a,AC=b, AB=c,內(nèi)切圓O的半徑為r連接OAOB、OC△ABC被劃分為三個(gè)小三角形.

(1)類比推理:若面積為S的四邊形ABCD存在內(nèi)切圓(與各邊都相切的圓),如圖(2),各邊長(zhǎng)分別為AB=a,BC=b,CD=c,AD=d,求四邊形的內(nèi)切圓半徑r

(2)理解應(yīng)用:如圖(3),在等腰梯形ABCD中,AB∥DC,AB=21,CD=11,AD=13,⊙O1與⊙O2分別為△ABD與△BCD的內(nèi)切圓,設(shè)它們的半徑分別為r1r2,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若x=1是一元二次方程x2+2x+m=0的一個(gè)根,則m的值為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD,點(diǎn)P在射線BC上,將△ABP沿AP向右翻折,得到△AEP,DE所在直線與AP所在直線交于點(diǎn)F.

(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)P在邊BC上時(shí):

①若∠BAP=30°,求∠AFD的度數(shù);

②若點(diǎn)P是BC邊上任意一點(diǎn)時(shí)(不與B,C重合),∠AFD的度數(shù)是否會(huì)發(fā)生變化?試證明你的結(jié)論;

(2)如圖2,若點(diǎn)P在BC邊的延長(zhǎng)線上時(shí),∠AFD的度數(shù)是否會(huì)發(fā)生變化?試在圖中畫出圖形,并直接寫出結(jié)論;

(3)是否存在這樣的情況,點(diǎn)E為線段DF的中點(diǎn),如果存在,求BP的值;如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了解某校學(xué)生的身高情況,隨機(jī)抽取該校男生、女生進(jìn)行抽樣調(diào)查.已知抽取的樣本中,男生、女生的人數(shù)相同,利用所得數(shù)據(jù)繪制如下統(tǒng)計(jì)圖表:
身高情況分組表(單位:cm)

組別

身高

A

x<155

B

155≤x<160

C

160≤x<165

D

165≤x<170

E

x≥170

根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問(wèn)題:

(1)樣本中,男生的身高眾數(shù)在組,中位數(shù)在組;
(2)樣本中,女生身高在E組的人數(shù)有人;
(3)已知該校共有男生400人,女生380人,請(qǐng)估計(jì)身高在160≤x<170之間的學(xué)生約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若二次函數(shù)yx26x+9的圖象,經(jīng)過(guò)A(﹣1y1),B1,y2),C4,y3)三點(diǎn),y1,y2,y3大小關(guān)系正確的是(  )

A.y1y2y3B.y1y3y2C.y2y1y3D.y3y1y2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)a為最小的正整數(shù),b為最大的負(fù)整數(shù),c是絕對(duì)值最小的有理數(shù),則a﹣b+c的值為(
A.2
B.﹣2
C.2或﹣2
D.以上都不對(duì)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】把拋物線yx2+2x3向下平移2個(gè)單位,再向右平移1個(gè)單位,所得到的拋物線是_____

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