【題目】若x=1是一元二次方程x2+2x+m=0的一個(gè)根，則m的值為 ．

【答案】﹣3
【解析】解：將x=1代入得：1+2+m=0， 解得：m=﹣3．
故答案為：﹣3．
將x=1代入方程得到關(guān)于m的方程，從而可求得m的值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：無(wú)論取何值，多項(xiàng)式： 的值不變.請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）請(qǐng)直接寫(xiě)出a、b、c的值： =　 　， =　 　， =　 　；

（2）數(shù)軸上三個(gè)數(shù)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別為A、B、C，點(diǎn)A、B、C同時(shí)開(kāi)始在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng)，若點(diǎn)A以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng)，同時(shí)，點(diǎn)B和點(diǎn)C分別以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度和4個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng)，假設(shè)秒鐘過(guò)后，若點(diǎn)B與點(diǎn)C之間的距離表示為BC，點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離表示為AB，點(diǎn)A與點(diǎn)C之間的距離表示為AC．

①秒鐘過(guò)后，BC的長(zhǎng)度為　 　（用含的關(guān)系式表示）；

②請(qǐng)問(wèn)：4AC﹣5AB的值是否隨著時(shí)間的變化而改變？若變化，請(qǐng)說(shuō)明理由；若不變，請(qǐng)求其值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校七年級(jí)有5名教師帶學(xué)生去公園秋游，公園的門票為每人30元，現(xiàn)有兩種優(yōu)惠方案，甲方案：帶隊(duì)教師免費(fèi)，學(xué)生按8折收費(fèi)；乙方案：師生都按7.5折收費(fèi).

（1）若有m名學(xué)生，則用式子表示兩種優(yōu)惠方案各需要多少元？

（2）當(dāng)m為何值時(shí)，兩種方案一樣錢？（列方程計(jì)算）

（3）當(dāng)m =100時(shí)，采用哪種方案優(yōu)惠？?jī)?yōu)惠多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1、圖2是兩張形狀大小完全相同的方格紙，方格紙中的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1，線段AB、EF的端點(diǎn)均在小正方形的頂點(diǎn)上。

（1）如圖1，作出以AB為對(duì)角線的正方形；
（2）如圖2，以線段EF為一邊作出菱形EFGH（不是正方形），點(diǎn)G、H在小正方形頂點(diǎn)處。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在□ABCD中，AC=AD，⊙O是△ACD的外接圓，BC的延長(zhǎng)線與AO的延長(zhǎng)線交于E．

（1）求證：AB是⊙O的切線；

（2）若AB=8，AD=5，求OE的長(zhǎng).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】平行四邊形的兩條對(duì)角線長(zhǎng)和一條邊的長(zhǎng)可以依次是（ ）
A.4、4、4
B.6、4、4
C.6、4、6
D.3、4、5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果a與1互為相反數(shù)，則|a+2|等于 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】絕對(duì)值大于5并且小于8的所有整數(shù)是 ． 所有絕對(duì)值小于4的負(fù)整數(shù)的乘積是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在﹣1，0，﹣2，1四個(gè)數(shù)中，最小的數(shù)是（ ）
A.﹣1
B.0
C.﹣2
D.1

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同步練習(xí)冊(cè)答案