【題目】為了做到合理用藥,使藥物在人體內(nèi)發(fā)揮療效作用,該藥物的血藥濃度應(yīng)介于最低有效濃度與最低中毒濃度之間.某成人患者在單次口服1單位某藥后,體內(nèi)血藥濃度及相關(guān)信息如圖:
根據(jù)圖中提供的信息,下列關(guān)于成人患者使用該藥物的說法中:
①首次服用該藥物1單位約10分鐘后,藥物發(fā)揮療效作用;
②每間隔4小時服用該藥物1單位,可以使藥物持續(xù)發(fā)揮治療作用;
③每次服用該藥物1單位,兩次服藥間隔小于2.5小時,不會發(fā)生藥物中毒.
所有正確的說法是_____.
【答案】① ②
【解析】
根據(jù)該藥物的血藥濃度應(yīng)介于最低有效濃度與最低中毒濃度之間時,藥物在人體內(nèi)發(fā)揮療效作用,通過觀察圖象的變化情況即可判斷① ②正確,③ 錯誤.
解:∵該藥物的血藥濃度應(yīng)介于最低有效濃度與最低中毒濃度之間時,
藥物在人體內(nèi)發(fā)揮療效作用,
∴觀察圖象的變化情況可知:
① 首次服用該藥物1單位約10分鐘后,達到最低有效濃度,藥物開始發(fā)揮療效作用,
所以① 正確;
② 每間隔4小時服用該藥物1單位,該藥物的血藥濃度應(yīng)介于最低有效濃度與最低中毒濃度之間,可以使藥物持續(xù)發(fā)揮治療作用,
所以② 正確;
③ 每次服用該藥物1單位,兩次服藥間隔小于2.5小時,會發(fā)生藥物中毒,
所以③ 錯誤.
故答案為:① ②.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】疫情期間,阿里巴巴“愛心助農(nóng)”計劃全面啟動,集合天貓、淘寶、聚劃算、餓了么、盒馬、阿里鄉(xiāng)村事業(yè)部等,組成了線上線下農(nóng)產(chǎn)品銷售的全域網(wǎng)絡(luò),通過這次愛心助農(nóng),很多農(nóng)產(chǎn)品從滯銷轉(zhuǎn)變?yōu)槊撲N,以下是某淘寶商家在電商平臺上推出的.獼猴桃、.芒果這兩種水果,其銷售信息如下表:
品種 | 銷售信息 |
5所以內(nèi)(包含5斤),每斤8元;超過5斤,則超出部分打8折 | |
3斤以內(nèi)(包含3斤),每斤10元;超出3斤,所有芒果打9折 |
(1)小佳購買斤獼猴桃,付款元,請寫出與的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若小佳購買10斤獼猴桃,小欣購買8斤芒果,比較誰的花費更低?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班甲、乙、丙三名同學(xué)20天的體溫數(shù)據(jù)記錄如下表:
甲的體溫 | 乙的體溫 | 丙的體溫 | ||||||||||||
溫度(℃) | 36.1 | 36.4 | 36.5 | 36.8 | 溫度(℃) | 36.1 | 36.4 | 36.5 | 36.8 | 溫度(℃) | 36.1 | 36.4 | 36.5 | 36.8 |
頻數(shù) | 5 | 5 | 5 | 5 | 頻數(shù) | 6 | 4 | 4 | 6 | 頻數(shù) | 4 | 6 | 6 | 4 |
則在這20天中,甲、乙、丙三名同學(xué)的體溫情況最穩(wěn)定的是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:關(guān)于的方程有實數(shù)根.
(1)求的取值范圍;
(2)若該方程有兩個實數(shù)根,取一個的值,求此時該方程的根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知線段AB,過點A的射線l⊥AB.在射線l上截取線段AC=AB,連接BC,點M為BC的中點,點P為AB邊上一動點,點N為線段BM上一動點,以點P為旋轉(zhuǎn)中心,將△BPN逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到△DPE,B的對應(yīng)點為D,N的對應(yīng)點為E.
(1)當(dāng)點N與點M重合,且點P不是AB中點時,
①據(jù)題意在圖中補全圖形;
②證明:以A,M,E,D為頂點的四邊形是矩形.
(2)連接EM.若AB=4,從下列3個條件中選擇1個:
①BP=1,②PN=1,③BN=,
當(dāng)條件 (填入序號)滿足時,一定有EM=EA,并證明這個結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,直線PQ與⊙O相切于點C,以OB,BC為邊作OBCD,連接AD并延長交⊙O于點E,交直線PQ于點F.
(1)求證:AF⊥CF;
(2)連接OC,BD交于點H,若tan∠OCB=3,⊙O的半徑是5,求BD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在四邊形ABCD中,用①AB∥DC,②AD=BC,③∠A=∠C中的兩個作為題設(shè),余下的一個作為結(jié)論.用“如果…,那么…“的形式,寫出一個真命題:在四邊形ABCD中,_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,D是直徑AB上一定點,E,F分別是AD,BD的中點,P是上一動點,連接PA,PE,PF.已知AB=6cm,設(shè)A,P兩點間的距離為xcm,P,E兩點間的距離為y1cm,P,F兩點間的距離為y2cm.
小騰根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,分別對函數(shù)y1,y2隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進行了探究.
下面是小騰的探究過程,請補充完整:
(1)按照下表中自變量x的值進行取點、畫圖、測量,分別得到了y1,y2與x的幾組對應(yīng)值:
x/cm | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
y1/cm | 0.97 | 1.27 |
| 2.66 | 3.43 | 4.22 | 5.02 |
y2/cm | 3.97 | 3.93 | 3.80 | 3.58 | 3.25 | 2.76 | 2.02 |
(2)在同一平面直角坐標系xOy中,描出補全后的表中各組數(shù)值所對應(yīng)的點(x,y1),(x,y2),并畫出函數(shù)y1,y2的圖象;
(3)結(jié)合函數(shù)圖象,解決問題:當(dāng)△PEF為等腰三角形時,AP的長度約為 cm.
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