【題目】如圖,EFAD,ADBC,CE平分∠BCF,∠DAC=120°,∠ACF=20°,求∠FEC的度數(shù).

【答案】20°

【解析】試題分析:先由平行線的性質(zhì)及∠DAC的度數(shù)算出∠ACB的度數(shù),再根據(jù)∠ACF的度數(shù)求出∠FCB的度數(shù),由CE平分∠BCF得出∠FCE=∠ECB,所以∠ECB的度數(shù)就求出來了,再由EF∥AD,AD∥BC,得出EF∥BC(平行公理推論),然后利用平行線性質(zhì)推出∠FEC=∠ECB,從而得出∠FEC的度數(shù).

試題解析:因?yàn)?/span>AD∥BC,∠DAC=120°,所以∠ACB=180°-120°=60°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)),又因?yàn)?/span>∠ACF=20°,所以∠BCF=60°-20°=40°,因?yàn)?/span>CE平分∠BCF,所以∠ECB=∠BCF=×40°=20°,因?yàn)?/span>EF∥AD,AD∥BC,所以EF∥BC(根據(jù)平行公理推論:如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行),所以∠FEC=∠ECB=20°(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】64的立方根正確的是(
A.±4
B.4
C.±8
D.8

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【題目】的幾何意義:數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)與表示數(shù)b的點(diǎn)之間的距離。根據(jù)的幾何意義解答下列問題:

1的幾何意義是數(shù)軸上表示數(shù) 的點(diǎn)與 之間的距離。

②方程,根據(jù)幾何意義可解得m的值為 .

2)式子能取得 (最大最小”),其值為 。

3)已知a,b互為相反數(shù),且,計(jì)算的值。

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【題目】在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,小明提出這樣一個(gè)問題:∠B=C=90°,EBC的中點(diǎn),DE平分∠ADC,CED=35°,如圖,則∠EAB是多少度?

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【題目】用配方法解方程x2﹣2x﹣1=0時(shí),配方后得的方程為(
A.(x+1)2=0
B.(x﹣1)2=0
C.(x+1)2=2
D.(x﹣1)2=2

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【題目】根據(jù)給出的數(shù)軸及已知條件,解答下面的問題:

(1)已知點(diǎn)A,B,C表示的數(shù)分別為1,﹣2.5,﹣3觀察數(shù)軸,與點(diǎn)A的距離為3的點(diǎn)表示的數(shù)是  ,B,C兩點(diǎn)之間的距離為  

(2)若將數(shù)軸折疊,使得A點(diǎn)與C點(diǎn)重合,則與B點(diǎn)重合的點(diǎn)表示的數(shù)是  ;若此數(shù)軸上M,N兩點(diǎn)之間的距離為2015(M在N的左側(cè)),且當(dāng)A點(diǎn)與C點(diǎn)重合時(shí),M點(diǎn)與N點(diǎn)也恰好重合,則M,N兩點(diǎn)表示的數(shù)分別是:M  ,N ;

(3)若數(shù)軸上P,Q兩點(diǎn)間的距離為m(P在Q左側(cè)),表示數(shù)n的點(diǎn)到P,Q兩點(diǎn)的距離相等,則將數(shù)軸折疊,使得P點(diǎn)與Q點(diǎn)重合時(shí),P,Q兩點(diǎn)表示的數(shù)分別為:P  ,Q  (用含m,n的式子表示這兩個(gè)數(shù)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】書店舉行購(gòu)書優(yōu)惠活動(dòng):

一次性購(gòu)書不超過100元,不享受打折優(yōu)惠;

一次性購(gòu)書超過100元但不超過200元一律打九折;

一次性購(gòu)書200元一律打七折.

小麗在這次活動(dòng)中,兩次購(gòu)書總共付款229.4元,第二次購(gòu)書原價(jià)是第一次購(gòu)書原價(jià)的3倍,那么小麗這兩次購(gòu)書原價(jià)的總和是 元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知線段AB=20 cm,直線AB上有一點(diǎn)C,BC=6 cm,點(diǎn)M是線段AB的中點(diǎn),點(diǎn)N是線段BC的中點(diǎn),MN=____________ cm.

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【題目】為描述某地某日的氣溫變化情況,應(yīng)制作( ).

A. 折線圖 B. 扇形圖 C. 條形圖 D. 直方圖

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