【題目】如圖,在ABC中,ACB90°,AC7cm,BC3cmCDAB邊上的高.點E從點B出發(fā)沿直線BC2cm/s的速度移動,過點EBC的垂線交直線CD于點F.

(1)試說明:ABCD;

(2)當(dāng)點E運動多長時間時,CFAB.請說明理由.

【答案】(1)詳見解析;(2)當(dāng)點E運動5s或2s時,CFAB.

【解析】

1)根據(jù)余角的性質(zhì)即可得到結(jié)論;(2)如圖,當(dāng)點E在射線BC上移動時,若E移動5s,則BE=2×5=10cm,根據(jù)全等三角形的判定和性質(zhì)即可得到結(jié)論.

(1)∵∠ACB90°,CDAB,∴∠A+∠ACD90°,∠BCD+∠ACD90°,∴∠A=∠BCD.

(2)如圖,當(dāng)點E在射線BC上移動5s時,CFAB.可知BE2×510(cm),∴CEBEBC1037(cm),∴CEAC.∵∠A=∠BCD,∠ECF=∠BCD,∴∠A=∠ECF.(5)CFEABC,

∴△CFE≌△ABC,∴CFAB.(7)當(dāng)點E在射線CB上移動2s時,CFAB.可知BE2×24(cm),∴CEBEBC437(cm),∴CEAC.CFEABC

∴△CFE≌△ABC,∴CFAB.

綜上可知,當(dāng)點E運動5s2s時,CFAB.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1是一個長為2m,寬為2n的長方形,沿圖中虛線用剪刀均分成四塊小長方形,然后按圖2的方法拼成一個邊長為(mn)的正方形.

請用兩種不同的方法求圖2中陰影部分的面積.

方法1   ;方法2   ;

觀察圖2寫出,三個代數(shù)式之間的等量關(guān)系: ;

根據(jù)⑵中你發(fā)現(xiàn)的等量關(guān)系,解決如下問題:若,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】觀察思考:

1)在∠AOB內(nèi)部畫1條射線OC,則圖中有3個不同的角;

2)在∠AOB內(nèi)部畫2條射線OCOD,則圖中有幾個不同的角?

33條射線呢?你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律,表示出n條射線能有幾個不同的角?

請你先解答以上問題,再結(jié)合已學(xué)過的知識,針對類似的圖形也提出三個問題并作答.(要求:畫出圖形,寫出題干,提出問題并作答)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,直角三角形EPF的頂點PBC的中點,兩邊PE、PF分別交ABAC于點E、F,給出以下五個結(jié)論:①AE=CF;②∠APE=CPF;③△EPF是等腰直角三角形;④EF=AP;⑤,當(dāng)∠EPF在△ABC內(nèi)繞頂點P旋轉(zhuǎn)時(點E不與A、B重合)上述結(jié)論正確的是_____________.(填序號)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知A(-4,0)B(0,2)、C(6,0),直線AB與直線CD相交于點D,D點的橫縱坐標相同;

(1)求點D的坐標;

(2)PO出發(fā),以每秒1個單位的速度沿x軸正半軸勻速運動,過點Px軸的垂線分別與直線AB、CD交于E、F兩點,設(shè)點P的運動時間為t,線段EF的長為y(y>0),yt之間的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出自變量t的取值范圍;

(3)(2)的條件下,直線CD上是否存在點Q,使得BPQ是以P為直角頂點的等腰直角三角形?若存在,請求出符合條件的Q點坐標,若不存在,請說明理由。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①,在平面直角坐標系中,等邊△ABC的頂點A,B的坐標分別為(5,0),(9,0),點Dx軸正半軸上一個動點,連接CD,將△ACD繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到△BCE,連接DE.

(Ⅰ)直接寫出點C的坐標,并判斷△CDE的形狀,說明理由;

(Ⅱ)如圖②,當(dāng)點D在線段AB上運動時,△BDE的周長是否存在最小值?若存在,求出△BDE的最小周長及此時點D的坐標;若不存在,說明理由;

(Ⅲ)當(dāng)△BDE是直角三角形時,求點D的坐標.(直接寫出結(jié)果即可)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某天上午,一出租車司機始終在一條南北走向的筆直馬路上營運,(出發(fā)點記作為點O,約定向南為正,向北為負),期間一共運載6名乘客,行車里程(單位:千米)依先后次序記錄如下:﹢7,﹣3,﹢6,﹣1,﹢2,﹣4.

(1)出租車在行駛過程中,離出發(fā)點O最遠的距離是______千米;

(2)將最后一名乘客送到目的地,出租車離出發(fā)點O多遠?在O點的什么方向?

(3)出租車收費標準為:起步價(不超過3千米)8元,超過3千米的部分每千米的價格為1.5元,求司機這天上午的營業(yè)額.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長為2的正方形ABCD中剪去一個邊長為1的小正方形CEFG,動點P從點A出發(fā),沿A→D→E→F→G→B的路線繞多邊形的邊勻速運動到點B時停止(不含點A和點B),則ABP的面積S隨著時間t變化的函數(shù)圖象大致是( 。

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將連續(xù)的奇數(shù)13,5,7……排成如下的數(shù)表,用十字形框框出5個數(shù).

探究規(guī)律一:設(shè)十字框中間的奇數(shù)為x,則框中五個奇數(shù)的和用含x的整式表示為   ,這說明被十字框框中的五個奇數(shù)的和一定是正整數(shù)nn1)的倍數(shù),這個正整數(shù)n   ;

探究規(guī)律二:落在十字框中間且位于第二列的一組奇數(shù)是2139,57,75,則這一組數(shù)可以用整式表示為18m+3m為序數(shù)),同樣,落在十字框中間且位于第三列的一組奇數(shù)可以表示為   ;(用含m的式子表示)

運用規(guī)律:

1)已知被十字框框中的五個奇數(shù)的和為2025,則十字框中間的奇數(shù)是   ,這個奇數(shù)落在從左往右第   列;

2)被十字框框中的五個奇數(shù)的和可能是2020嗎?若能,請求出這五個數(shù):若不能,請說明理由.

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