Question

3、甲，乙兩校初中三個(gè)年級(jí)的學(xué)生數(shù)比例如右扇形圖表示，那么可以知道（　�。�

A、甲校九年級(jí)人數(shù)比乙校九年級(jí)人數(shù)少

B、甲校八年級(jí)人數(shù)和乙校七年級(jí)人數(shù)一樣多

C、甲校八年級(jí)人數(shù)比七，九年級(jí)人數(shù)的平均數(shù)少

D、乙校七年級(jí)人數(shù)比八，九年級(jí)人數(shù)的平均數(shù)多

Answer 1

分析：由扇形圖的意義，分析作比可得答案．

解答：解：因?yàn)闆]有給出兩校學(xué)生具體人數(shù)，所以無法比較各年級(jí)人數(shù)，故選項(xiàng)A、B錯(cuò)誤；通過統(tǒng)計(jì)圖數(shù)據(jù)分析，甲校八年級(jí)人數(shù)比七、九年級(jí)人數(shù)的平均數(shù)多，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng)：本題考查的是扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用．讀懂統(tǒng)計(jì)圖，從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵．扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大小．