【題目】如圖,等腰三角形ABC中,AB=AC.
(1)用尺規(guī)作出圓心在直線BC上,且過A、C兩點的⊙O;(注:保留作圖痕跡,標出點O,并寫出作法)
(2)若∠B=30°,求證:AB與(1)中所作⊙O相切.
【答案】(1)作圖作法見解析;(2)證明見解析.
【解析】分析:(1)①作AC的垂直平分線交BC于點O,以點O為圓心,OC為半徑作⊙O,則⊙O為所求作的圓;
(2)連接OA,由等腰三角形的性質可求∠BAC=120°,∠OAC=∠C=30°,從而求得∠BAO=90°,由切線的判定方法可知AB與(1)中所作⊙O相切.
詳解:(1)作法:
①作AC的垂直平分線交BC于點O
②以點O為圓心,OC為半徑作⊙O,則⊙O為所求作的圓
(2)連接OC,∵AB=AC,
∴∠C=∠B=30°,
∴∠BAC=120°,∵OA=OC,
∴∠OAC=∠C=30°,
∴∠BAO=90°,
∵點A在⊙O上,
∴AB與⊙O相切.
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【題目】《如果想毀掉一個孩子,就給他一部手機!》這是2017年微信圈一篇熱傳的文章.國際上,法國教育部宣布從 2018 年9月新學期起小學和初中禁止學生使用手機.為了解學生手機使用情況,某學校開展了“手機伴我健康行”主題活動,他們隨機抽取部分學生進行“使用手機目的”和“每周使用手機的時間”的問卷調查,并繪制成如圖①,②的 統(tǒng)計圖,已知“查資料”的人數是 40人.請你根據以上信息解答下列問題:
(1)在扇形統(tǒng)計圖中,“玩游戲”對應的百分比為______,圓心角度數是______度;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)該校共有學生2100人,估計每周使用手機時間在2 小時以上(不含2小時)的人數.
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【題目】在平面直角坐標系xOy中,對于點Pa,b和點Qa,b,給出如下定義:若,則稱點Q為點P的限變點,例如:點(2,3)的限變點的坐標是(2,3),點2,5的限變點的坐標是2,5。
(1)在點A2,1,B1,2中有一個點是函數y=圖象上某一個點的限變點,這個點是 ;
(2)求點,1的限變點的坐標;
(3)若點P在函數yx32xk,k2的圖象上,其限變點Q的縱坐標b的取值范圍是5b2,求k的取值范圍。
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【題目】某射擊隊教練為了了解隊員訓練情況,從隊員中選取甲、乙兩名隊員進行射擊測試,相同條件下各射靶5次,成績統(tǒng)計如下:
(1)根據上述信息可知:甲命中環(huán)數的中位數是 環(huán),乙命中環(huán)數的眾數是 環(huán);
(2)試通過計算說明甲、乙兩人的成績誰比較穩(wěn)定?
(3)如果乙再射擊1次,命中8環(huán),那么乙射擊成績的方差會 .(填 “變大”、“變小” 或 “不變”)
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【題目】下圖的數陣是由全體奇數排成:
(1)圖中平行四邊形框內的九個數之和與中間的數有什么關系?
(2)在數陣圖中任意作一類似(1)中的平行四邊形框,這九個數之和還有這種規(guī)律嗎?請說出理由;
(3)這九個數之和能等于1998嗎?2005,1017呢?若能,請寫出這九個數中最小的一個;若不能,請說出理由.
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【題目】甲、乙兩個工程隊都參與某筑路工程,先由甲隊筑路60千米,再由乙隊完成剩下的筑路工程,已知乙隊筑路總千米數是甲隊筑路總千米數的倍,甲隊比乙隊多筑路20天.如果甲、乙兩隊平均每天筑路千米數之比為5∶8,求乙隊平均每天筑路多少千米?
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【題目】如圖,∥,BE∥CF,BA⊥,DC⊥,下面給出四個結論:①BE=CF;②AB=DC;③;
④四邊形ABCD是矩形.其中說法正確的有( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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【題目】為發(fā)展學生的核心素養(yǎng),培養(yǎng)學生的綜合能力,某學校計劃開設四門選修課:樂器、舞蹈、繪畫、書法.學校采取隨機抽樣的方法進行問卷調查(每個被調查的學生必須選擇而且只能選擇其中一門).對調查結果進行整理,繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請結合圖中所給信息解答下列問題:
(1)本次調查的學生共有 人,在扇形統(tǒng)計圖中,m的值是 ;
(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)在被調查的學生中,選修書法的有2名女同學,其余為男同學,現要從中隨機抽取2名同學代表學校參加某社區(qū)組織的書法活動,請寫出所抽取的2名同學恰好是1名男同學和1名女同學的概率.
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【題目】已知函數的y1=(x<0),y2=(x>0)圖象如圖所示,點P 是y軸負半軸上一動點,過點P作y軸的垂線交圖象于A,B兩點,連接OA、OB.當點P移動到使∠AOB=90°時,點P的坐標為________________.
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