【題目】如圖,點(diǎn)A,C都在直線lAEABAE=AB,BCCDBC=CD,三點(diǎn)EB,D到直線l的距離分別是6,3,4,計算圖中由線段ABBC,CD,DE,EA所圍成的圖形的面積是  

A. 50 B. 62 C. 65 D. 68

【答案】A

【解析】首先根據(jù)題意,過點(diǎn)E,B,D分別作EFlBGl,DHl,點(diǎn)FG,H分別為垂足由AEAB,EFFHBGAG,可以得到∠EAF=∠ABG,而AE=AB,∠EFA=∠AGB,由此可以證明△EFA≌△ABG,所以AF=BG,AG=EF同理證得△BGC≌△DHC,GC=DH,故CH=BGFH=FA+AG+GC+CH=3+6+4+3=16,然后利用面積的割補(bǔ)法和面積公式,即可求出圖形的面積.

解:如圖,過點(diǎn)E,B,D分別作EFlBGl,DHl,點(diǎn)FG,H分別為垂足,

AEABAE=AB,EFFH,BGFH

∴∠EAB=∠EFA=∠BGA=90°,

∴∠EAF+∠BAG=90°,∠ABG+∠BAG=90°,

∴∠EAF=∠ABG

AE=AB,∠EFA=∠AGB,∠EAF=∠ABG

∴△EFA≌△ABG,

AF=BG,AG=EF

同理證得△BGC≌△DHCGC=DHCH=BG

FH=FA+AG+GC+CH=3+6+4+3=16.

S=×(6+4)×16-3×4-6×3=50.

故選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2016吉林。┤鐖D,在等腰直角三角形ABC中,BAC=90°,AC=cmADBC于點(diǎn)D,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AC方向以cm/s的速度運(yùn)動到點(diǎn)C停止,在運(yùn)動過程中,過點(diǎn)PPQABBC于點(diǎn)Q,以線段PQ為邊作等腰直角三角形PQM,且PQM=90°(點(diǎn)MC位于PQ異側(cè)).設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動時間為xs),△PQMADC重疊部分的面積為ycm2

(1)當(dāng)點(diǎn)M落在AB上時,x=

(2)當(dāng)點(diǎn)M落在AD上時,x= ;

(3)求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出自變量x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一天早晨,小玲從家出發(fā)勻速步行到學(xué)校,小玲出發(fā)一段時間后,她的媽媽發(fā)現(xiàn)小玲忘帶了一件必需的學(xué)習(xí)用品,于是立即下樓騎自行車,沿小玲行進(jìn)的路線,勻速去追小玲,媽媽追上小玲將學(xué)習(xí)用品交給小玲后,立即沿原路線勻速返回家里,但由于路上行人漸多,媽媽返回時騎車的速度只是原來速度的一半,小玲繼續(xù)以原速度步行前往學(xué)校,媽媽與小玲之間的距離y(米)與小玲從家出發(fā)后步行的時間x(分)之間的關(guān)系如圖所示(小玲和媽媽上、下樓以及媽媽交學(xué)習(xí)用品給小玲耽擱的時間忽略不計).當(dāng)媽媽剛回到家時,小玲離學(xué)校的距離為_____米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(2,1),B(﹣1,﹣3).

(1)求此一次函數(shù)的解析式;

(2)求此一次函數(shù)的圖象與x軸、y軸的交點(diǎn)坐標(biāo);

(3)求此一次函數(shù)的圖象與兩坐標(biāo)軸所圍成的三角形面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AB=AC,AE是∠BAC的平分線,∠ABC的平分線BMAE于點(diǎn)M,點(diǎn)OAB上,以點(diǎn)O為圓心,OB的長為半徑的圓經(jīng)過點(diǎn)M,交BC于點(diǎn)G,交AB于點(diǎn)F.

(1)求證: AE為⊙O的切線;

(2)當(dāng)BC=8,AC=12時,求⊙O的半徑和BG的長;

(3)在(2)的條件下,求線段BG的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示在直角梯形ABCD,ABC=90°,ADBC,AB=BC,EAB的中點(diǎn),CEBD

(1)求證:BE=AD;

(2)求證:AC是線段ED的垂直平分線;

(3)DBC是等腰三角形嗎?并說明理由

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,OM是AOC的平分線,ON是BOC的平分線.

(1)如圖1,當(dāng)AOB是直角,BOC=60°時,MON的度數(shù)是多少?

(2)如圖2,當(dāng)AOB=α,BOC=60°時,猜想MON與α的數(shù)量關(guān)系;

(3)如圖3,當(dāng)AOB=αBOC=β時,猜想MON與α、β有數(shù)量關(guān)系嗎?如果有,指出結(jié)論并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市推出電腦上網(wǎng)包月制,每月收取費(fèi)用y(元)與上網(wǎng)時間x(小時)的函數(shù)關(guān)系如圖所示,其中BA是線段,且AB∥x軸,BC是射線.

(1)當(dāng)x≥30時,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系.

(2)若小王4月份上網(wǎng)26小時,他應(yīng)付多少元的上網(wǎng)費(fèi)用?

(3)若小王5月份上網(wǎng)費(fèi)用為98元,則他在該月份的上網(wǎng)時間是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,E,F是對角線BD上的兩點(diǎn),如果添加一個條件使△ABE≌△CDF,則添加的條件不能是( )

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊答案