如圖,P是Rt△ABC的斜邊BC上異于B、C的一點,過P點作直線截△ABC,使截得的三角形與△ABC相似,滿足這樣條件的直線共有( 。
A.1條 B.2條 C.3條 D.4條
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某校為了了解本校七年級學(xué)生課外閱讀的喜好,隨機抽取該校七年級部分學(xué)生進行問卷調(diào)査(每人只選一種書籍).下圖是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)這次活動一共調(diào)查了 名學(xué)生;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,“其他”所在扇形的圓心角等于 度;
(3)補全條形統(tǒng)計圖;
(4)若該年級有600名學(xué)生,請你估計該年級喜歡“科普常識”的學(xué)生人數(shù)約是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
生物興趣小組的學(xué)生,將自己收集的標(biāo)本向本組其他成員各贈送一件,全組共互贈了182件.如果全組共有x名同學(xué),則根據(jù)題意列出的方程是( 。
A.x(x+1)=182 B.x(x+1)=182× C.x(x﹣1)=182 D.x(x﹣1)=182×2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,點A(3,5)關(guān)于原點O的對稱點為點C,分別過點A,C作y軸的平行線,與反比例函數(shù)y=(0<k<15)的圖象交于點B,D,連接AD,BC,AD與x軸交于點E(﹣2,0).
(1)求k的值;
(2)直接寫出陰影部分面積之和.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知二次函數(shù)y=﹣x2﹣x+1,當(dāng)自變量x取m時,對應(yīng)的函數(shù)值大于0,設(shè)自變量分別取m﹣3,m+3時對應(yīng)的函數(shù)值為y1,y2,則下列判斷正確的是( 。
A.y1<0,y2<0 B.y1<0,y2>0 C.y1>0,y2<0 D.y1>0,y2>0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某電器廠五月份生產(chǎn)液晶電視5000臺,因市場銷售業(yè)績不佳,產(chǎn)品嚴重積壓,以致六月份的產(chǎn)量減少了10%,后調(diào)整定價,并在電視臺做廣告,結(jié)果銷量持續(xù)攀升,于是該廠從七月份起產(chǎn)量開始上升,八月份達到6480臺,那么該廠七、八月份的產(chǎn)量平均增長率是多少?
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